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  • 【請(qǐng)教】關(guān)于校園廣場(chǎng)旱噴式的噴泉設(shè)計(jì)

    我這有個(gè)校園廣場(chǎng)要設(shè)計(jì)一個(gè)旱噴式的噴泉,長(zhǎng)300米寬60米,項(xiàng)目資金200萬(wàn),有標(biāo)志性,和學(xué)校環(huán)境相照應(yīng)。要怎么設(shè)計(jì)才好,跪求大蝦幫忙參考參考。在此先謝過(guò)。

  • 某廣場(chǎng)規(guī)劃景觀(guān)設(shè)計(jì)圖紙CAD

    圖紙簡(jiǎn)介: 廣場(chǎng)規(guī)劃景觀(guān)設(shè)計(jì)圖紙CAD,很不錯(cuò)的資料 投稿網(wǎng)友: snsp911 上傳時(shí)間: 2013-07-08 圖紙省份:

  • 3種超有型的校園設(shè)計(jì),你Get了嗎?

    轉(zhuǎn)自公眾號(hào):睦小野

  • 校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品

    校園設(shè)計(jì)----中標(biāo)作品

    請(qǐng)朋友提出建議,結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn

  • CAD圖紙-廣場(chǎng)設(shè)計(jì),廣場(chǎng)設(shè)計(jì)圖RAR.rar

    CAD圖紙-廣場(chǎng)設(shè)計(jì),廣場(chǎng)設(shè)計(jì)圖RAR.rar

  • 公園、小區(qū)、廣場(chǎng)等節(jié)點(diǎn)方案設(shè)計(jì)cad圖集

    圖紙簡(jiǎn)介: 本圖紙包括小區(qū)入口、節(jié)點(diǎn)方案設(shè)計(jì),廣場(chǎng)入口、節(jié)點(diǎn)方案設(shè)計(jì),公園節(jié)點(diǎn)設(shè)計(jì),幼兒園、會(huì)所等的節(jié)點(diǎn)及入口設(shè)計(jì)。其中有中式風(fēng)格也有歐式風(fēng)格,有規(guī)整式也有自然式設(shè)計(jì),包含100多種節(jié)點(diǎn)方案,可供園林方案設(shè)計(jì)是參考借鑒 投稿網(wǎng)友: buzuojilei

  • 求 誰(shuí)能提供CAD或者PS廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的資源

    大俠們能幫下忙嗎,最近有一個(gè)課程設(shè)計(jì)是廣場(chǎng)設(shè)計(jì)(120mX180m),大小不限,只是想讓大俠們提供幾張圖給小第參考。在此謝過(guò)!

  • 學(xué)校校園園林景觀(guān)設(shè)計(jì)CAD平面圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 學(xué)校校園園林景觀(guān)設(shè)計(jì)CAD平面圖···來(lái)自網(wǎng)絡(luò) 投稿網(wǎng)友: uvwxyz123456 上傳時(shí)間: 2013-07-21 圖紙

  • 某市政廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)CAD圖

    圖紙簡(jiǎn)介: 市政廣場(chǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)模板,具有借鑒意義的圖紙。 投稿網(wǎng)友: pht60 上傳時(shí)間: 2013-08-21 圖紙省份: <

  • 畢業(yè)設(shè)計(jì),求個(gè)休閑類(lèi)廣場(chǎng)CAD底圖,急急急

    想設(shè)計(jì)休閑類(lèi)的廣場(chǎng)景觀(guān),苦于沒(méi)有底圖,網(wǎng)上找了很久都看花眼了,病急亂投醫(yī),也不知道來(lái)這里發(fā)帖行不行?想求一個(gè)CAD的廣場(chǎng)底圖,面積不用很大,求個(gè)簡(jiǎn)單一點(diǎn)的(老師的要求),有好心人給推薦一下嗎?真的是不知道怎么選了。。。。:'(:'(

  • CAD協(xié)同設(shè)計(jì)軟件(FastDWG)

    CAD協(xié)同設(shè)計(jì)軟件(FastDWG)

    本帖最后由 hongye2009 于 2014-12-12 10:20 編輯 CAD協(xié)同設(shè)計(jì)軟件(FastDWG)引用設(shè)計(jì)參照?qǐng)D,可拼接、疊加引用,支持DWG格式、圖像格式等。

  • 瑞典Kungsbacka格子廣場(chǎng)設(shè)計(jì)

    瑞典Kungsbacka格子廣場(chǎng)設(shè)計(jì)

    Kungsbacka格子廣場(chǎng)在設(shè)計(jì)過(guò)程中將它過(guò)去的歷史情況考慮在內(nèi),因此廣場(chǎng)上可以看到各種與之相關(guān)的歷史元素,與此同時(shí)又不乏現(xiàn)代元素。廣場(chǎng)地面上的格子圖案,就像一塊地毯,是廣場(chǎng)與周邊區(qū)域的界限,這樣的設(shè)計(jì)不僅加強(qiáng)了該廣場(chǎng)與周邊景觀(guān)間的聯(lián)系,而且與該小鎮(zhèn)古老的網(wǎng)格狀城市布局相稱(chēng)。其實(shí),格子圖案的設(shè)計(jì)本身具有很大的靈活性,這樣的設(shè)計(jì)有利于多種活動(dòng)的開(kāi)展與實(shí)施?;◢徥佋O(shè)的路面也是各式各樣,標(biāo)記出了各街區(qū)和各外墻的主通道。

  • 國(guó)際咖啡廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)理念

    國(guó)際咖啡廣場(chǎng)的設(shè)計(jì)理念

    項(xiàng)目名稱(chēng):國(guó)際咖啡廣場(chǎng)(International Coffee Plaza) 建筑師:理查德?邁耶建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn):德國(guó),漢堡項(xiàng)目面積:8000sqm樓層數(shù):12層建成時(shí)間:2010年攝影:理查德?邁耶建筑事務(wù)所公關(guān)部 2010年開(kāi)放的國(guó)際咖啡廣場(chǎng)位于德國(guó)漢堡市,這也是諾伊曼咖啡集團(tuán)的總部所在地。整個(gè)廣場(chǎng)可以看做是對(duì)一個(gè)后工業(yè)時(shí)代港口的改造,建成的整個(gè)廣場(chǎng)包括了辦公、商業(yè)及文化中心。站在12層的透明玻璃塔中,可以俯瞰到整個(gè)漢堡港口的全貌。 開(kāi)發(fā)商和理查德.邁耶建筑事務(wù)所以嚴(yán)格的設(shè)計(jì)規(guī)范進(jìn)行整座大樓的設(shè)計(jì),力求打造一個(gè)兼具現(xiàn)代時(shí)尚外觀(guān)的綠色環(huán)保項(xiàng)目。團(tuán)隊(duì)采用了全新的機(jī)械工程系統(tǒng)和外

  • 校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計(jì)

    1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的發(fā)展,應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中,一般只包括了綜合布線(xiàn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、安防、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來(lái),隨著科技的進(jìn)步,人們對(duì)照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求,使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來(lái)越重要。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中,各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識(shí)到智能照明的重要性。相對(duì)商業(yè)樓宇而言,校園里的大功率動(dòng)力和制冷設(shè)備比重較少,照明燈具則相對(duì)比重更多。使用照明控制系統(tǒng),更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢(shì),提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考,闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2.1達(dá)到良好的節(jié)能效果,延長(zhǎng)燈具壽命。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式,只能是白天關(guān)燈,晚上開(kāi)燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后,我們可以根據(jù)不同場(chǎng)

  • 一些自己設(shè)計(jì)的SU圖紙和CAD圖紙

    做工程設(shè)計(jì)的圖紙,分享大家!

  • 關(guān)于CAD樣圖設(shè)計(jì)比例求教

    平面圖是1:100的,摳出衛(wèi)生間畫(huà)1:50的大樣圖。 現(xiàn)在畫(huà)了A1的圖框然后放大了50倍,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大樣圖竟然放不進(jìn)去。 求教大神1:50的大樣圖應(yīng)該用多大的圖框把它框住 ?

  • 關(guān)于環(huán)境行為與廣場(chǎng)設(shè)計(jì)的研究

    論文摘要:從環(huán)境行為學(xué)的觀(guān)點(diǎn)入手,分析廣場(chǎng)中的活動(dòng)與廣場(chǎng)環(huán)境之間的關(guān)系,提出重視人的行為,重視廣場(chǎng)環(huán)境與行為的互動(dòng)關(guān)系是廣場(chǎng)設(shè)計(jì)成功的關(guān)鍵;總結(jié)了廣場(chǎng)設(shè)計(jì)中為滿(mǎn)足人的行為而應(yīng)注意把握的若干要求。論文關(guān)鍵詞:環(huán)境行為;廣場(chǎng)設(shè)計(jì) 1 引言 現(xiàn)代城市中生活著的人們很難在自己的身邊發(fā)現(xiàn)有意義的戶(hù)外空間。按功能主義理論為我們?cè)O(shè)計(jì)的環(huán)境往往使人們不滿(mǎn)意。功能主義更多的是從生理學(xué)角度來(lái)評(píng)價(jià)建筑的準(zhǔn)則。但功能主義者忽視了建筑與公共空間設(shè)計(jì)中的心理及社會(huì)方面的因素,他們對(duì)公共空間本身不感興趣,沒(méi)有考慮到建筑設(shè)計(jì)對(duì)游戲活動(dòng)、交往及聚會(huì)的可能性等方面潛在的影響,是一種著眼于功利和物質(zhì)的設(shè)計(jì)思想。 近年來(lái),隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人們思想觀(guān)念的巨大變化,家庭模式也發(fā)生了改變,家庭的平均規(guī)模變小,城市中三口之家愈來(lái)愈多,人口結(jié)構(gòu)也在變化之中,人口老齡化日益明顯。老年人在退休之后有

  • 為什么我們童年的校園都設(shè)計(jì)得那么無(wú)趣?

    中小學(xué)校園設(shè)計(jì)大概是中國(guó)最沒(méi)有創(chuàng)造力的設(shè)計(jì)活動(dòng)。 雖然讀書(shū)這件事情充滿(mǎn)了希望,可校園建筑看起來(lái)是卻是沒(méi)有希望的。

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校園廣場(chǎng)設(shè)計(jì)cad

校園廣場(chǎng)設(shè)計(jì)cad專(zhuān)題,為您提供校園廣場(chǎng)設(shè)計(jì)cad相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與校園廣場(chǎng)設(shè)計(jì)cad 相關(guān)的專(zhuān)業(yè)交流討論,更多校園廣場(chǎng)設(shè)計(jì)cad相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)

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