園林設(shè)計(jì)師證書(shū)

如何辨別景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)

景觀設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)屬于國(guó)家級(jí)別的職業(yè)資格證書(shū)，要了解并鑒別真假，很簡(jiǎn)單！因?yàn)椋喊凑铡秶?guó)家職業(yè)資格證書(shū)制度》和《中華人民共和國(guó)職業(yè)法》，只有而且只能是全國(guó)各地的人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)對(duì)該證書(shū)管理、鑒定和考核。目前很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)使用空白的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，自己私刻公章，（很多私刻的都是國(guó)家林業(yè)局的章）交300元就發(fā)證。是名副其實(shí)的假證。只要撥打國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局的電話4009-201-114就可以馬上查詢。 上海市景觀學(xué)會(huì)是中國(guó)首家景觀行業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，它成立于2006年，經(jīng)過(guò)八年的發(fā)展，目前無(wú)容置疑已成為了上海乃至全國(guó)地區(qū)最有影響力的景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地和景觀設(shè)計(jì)權(quán)威機(jī)構(gòu)，每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)從業(yè)人員帶著朝圣的心情去參觀學(xué)習(xí)，上海景觀學(xué)會(huì)目前開(kāi)通了景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)查詢防偽系統(tǒng)，在上海市景觀學(xué)會(huì)的官網(wǎng)也可以查得到，或者可以查詢下四零零九二零壹壹壹四的全國(guó)免費(fèi)官方證書(shū)查詢。

如何辨別真?zhèn)尉坝^設(shè)計(jì)師證書(shū)

景觀設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)屬于國(guó)家級(jí)別的職業(yè)資格證書(shū)，要了解并鑒別真假，很簡(jiǎn)單！只要撥打國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局的電話4009-201-114就可以馬上查詢。上海市景觀學(xué)會(huì)是中國(guó)首家景觀行業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體，它成立于2006年，經(jīng)過(guò)八年的發(fā)展，目前無(wú)容置疑已成為了上海乃至全國(guó)地區(qū)最有影響力的景觀設(shè)計(jì)師培訓(xùn)基地和景觀設(shè)計(jì)權(quán)威機(jī)構(gòu)，每年數(shù)以萬(wàn)計(jì)的景觀設(shè)計(jì)從業(yè)人員帶著朝圣的心情去參觀學(xué)習(xí)，上海景觀學(xué)會(huì)目前開(kāi)通了景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)查詢防偽系統(tǒng)，在上海市景觀學(xué)會(huì)的官網(wǎng)也可以查得到，或者可以查詢下四零零九二零壹壹壹四的全國(guó)免費(fèi)官方證書(shū)查詢。 記住，目前市場(chǎng)上還有一個(gè)奇怪的景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)，用的是空白的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，封面和國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)一模一樣，只是顏色和新版的國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)不同，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)外宣稱此證書(shū)就是景觀設(shè)計(jì)師國(guó)家職業(yè)資格證書(shū)，但是卻無(wú)法在各地人力資源和社會(huì)保障局網(wǎng)站上查詢到，全國(guó)各個(gè)地區(qū)的人力資源和社會(huì)保障局也查詢不到，國(guó)家人力資源和社會(huì)保障局的網(wǎng)站上也查不到，報(bào)讀該景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)條件非常寬松，只要你交300元錢，考試也是自己組織的，現(xiàn)場(chǎng)考不出，還可以拿回家寫，發(fā)的等級(jí)是最高級(jí)

景觀設(shè)計(jì)師證書(shū)如何查詢真?zhèn)危?/a>

地產(chǎn)公司的園林設(shè)計(jì)師都做什么

想進(jìn)房地產(chǎn)公司做園林設(shè)計(jì)，但不知道地產(chǎn)公司的園林設(shè)計(jì)流程及任務(wù)都是什么，想先了解下，打打底氣。各位大俠都一起聊聊，在房地產(chǎn)公司應(yīng)該具備怎樣的能力和素質(zhì)呢？我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)

建筑設(shè)計(jì)師需要考哪些證書(shū)

建筑設(shè)計(jì)師是指單純的建筑專業(yè)的設(shè)計(jì)師，簡(jiǎn)稱建筑師，包括建筑主體設(shè)計(jì)、外墻設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)。 建筑設(shè)計(jì)師需要考取的證書(shū)： 1、CVEQC認(rèn)證證書(shū)，即全國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證。持有者需要通過(guò)中國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心組織的培訓(xùn)和相應(yīng)的考試，具有相應(yīng)的專業(yè)技能和知識(shí)。 2、CVEQC證書(shū)。它可作為勞動(dòng)者崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、繼續(xù)教育的培訓(xùn)認(rèn)證，也是勞動(dòng)者先培訓(xùn)、后就業(yè)、先培訓(xùn)、后上崗的憑證。 3、CVEQC證書(shū)。它是中國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心頒發(fā)的專業(yè)技能證書(shū)。標(biāo)有證書(shū)序列號(hào)、證書(shū)編號(hào)、 培訓(xùn)者及證書(shū)持有者身份證號(hào)碼，并蓋有全國(guó)職業(yè)教育管理委員會(huì)、中國(guó)職業(yè)教育資格認(rèn)證指導(dǎo)中心的證書(shū)專用章。 以上證書(shū)證明參加培訓(xùn)及證書(shū)持有者具有系統(tǒng)地接受崗位技能培訓(xùn)的經(jīng)歷，證書(shū)在全國(guó)范圍內(nèi)有效。

[轉(zhuǎn)帖]美國(guó)園林設(shè)計(jì)師的訓(xùn)練和資格、工作前景、收入

[轉(zhuǎn)帖]美國(guó)園林設(shè)計(jì)師的訓(xùn)練和資格、工作前景、收入美國(guó)園林設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的范圍如下：居民住宅區(qū)、公園、廣場(chǎng)、大學(xué)校園、購(gòu)物中心、高爾夫球場(chǎng)、林蔭道、具有功能性、優(yōu)美性和與自然相協(xié)調(diào)的工業(yè)區(qū)。他們繪制建筑大樓、馬路和人行道的平面圖，對(duì)花卉、灌木和大樹(shù)進(jìn)行布局。園林設(shè)計(jì)師越來(lái)越與環(huán)境改造相關(guān)連，例如，濕地的保護(hù)和恢復(fù)。歷史性的保護(hù)是另一個(gè)重要的目標(biāo)，園林設(shè)計(jì)師可對(duì)此應(yīng)用自己的知識(shí)。 園林設(shè)計(jì)師常常與工地的開(kāi)發(fā)相關(guān)，與建筑設(shè)計(jì)師、監(jiān)理、工程師一起工作，幫助確定馬路和建筑大樓最好的布局方案。他們也與環(huán)境科學(xué)家、森林學(xué)家和其他職業(yè)者一起工作，發(fā)現(xiàn)保護(hù)或恢復(fù)自然資源的最好方法。園林設(shè)計(jì)師作出明確的新地形、植被、人行道和其它園林細(xì)節(jié)如噴泉和裝飾小品的明細(xì)規(guī)劃圖。在研究和分析工地情況后，園林設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備初期的設(shè)計(jì)。計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）對(duì)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)的大多數(shù)園林設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，是一項(xiàng)基本工具。許多園林設(shè)計(jì)師也使用可視模擬法，幫助客戶構(gòu)想所提出的思想和計(jì)劃。對(duì)于較大規(guī)模的工地設(shè)計(jì)，園林設(shè)計(jì)師也使用地理信息系統(tǒng)技術(shù)，即一種計(jì)算機(jī)繪圖系統(tǒng)。

關(guān)于園林設(shè)計(jì)和運(yùn)營(yíng)的思考

小區(qū)應(yīng)有怎樣的園林設(shè)計(jì)？

在許多新建的社區(qū)中，園林藝術(shù)已成為社區(qū)“以人為本”、崇尚自然的賣點(diǎn)。的確，園林是形成一種人與所生存的土地的關(guān)系，建筑拉遠(yuǎn)了二者的關(guān)系，園林拉近了二者的關(guān)系，讓人參與到自然中來(lái)，拉近人與自然的距離，從人的角度出發(fā)，用自然的植物和樹(shù)木分隔空間，密切人與自然的關(guān)系，體現(xiàn)人文主義的關(guān)懷，這也代表了現(xiàn)代園林的發(fā)展趨勢(shì)。 以風(fēng)格純正的法式花園洋房而聞名的楓丹麗舍，在二期內(nèi)部認(rèn)購(gòu)火爆開(kāi)始的當(dāng)天，發(fā)展商與中法園林設(shè)計(jì)專家圍繞著楓丹麗舍的園林展開(kāi)了精彩討論。 園林設(shè)計(jì)既要分散又要集中 北京林業(yè)大學(xué)副教授朱建寧認(rèn)為，目前在北京的社區(qū)中，園林設(shè)計(jì)方式通常采用三種：一種是組團(tuán)綠地，一種是集中綠地，還有一種就是采用上述兩種相結(jié)合的方式。集中綠地雖然容易表現(xiàn)豐富，但在戶內(nèi)可享受到的只有少數(shù)人；組團(tuán)綠地，雖可以每家分享，但是內(nèi)容上比較分散，不容易表現(xiàn)文化內(nèi)涵。而第三種設(shè)計(jì)相對(duì)要好。樓前樓后有小景，中心花園有大景，二者可以很好地結(jié)合起來(lái)。比如，楓丹麗舍有一個(gè)中心花園，可以表現(xiàn)得很豐富。楓丹麗舍的中心花園與住宅的距離恰恰就在這個(gè)范圍內(nèi)，而且在通往中

一些關(guān)于園林設(shè)計(jì)的書(shū)籍

一些關(guān)于園林設(shè)計(jì)的書(shū)籍，希望大家喜歡！

一個(gè)好的園林設(shè)計(jì)師往往都有極好的美術(shù)功底

一個(gè)好的園林設(shè)計(jì)師往往都有極好的美術(shù)功底。 公司里有很多的園林方面設(shè)計(jì)師，其中就不乏本科和研究生學(xué)歷，他們的園林設(shè)計(jì)圖當(dāng)然沒(méi)話可說(shuō)，嚴(yán)謹(jǐn)，工整，規(guī)范。每一篇作品拿出去都可以作為楷模。但是這樣的作品總讓人感覺(jué)缺少點(diǎn)什么。 當(dāng)然，公司也培養(yǎng)一些業(yè)余的學(xué)生，多數(shù)是大專和中專畢業(yè)后想從事這個(gè)方面工作的。園林設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)主要有3DMAX,RAY渲染，PS后期等等，這些學(xué)員出來(lái)以后，優(yōu)秀的可以留在公司，或者去找對(duì)口的工作。 有那么一天，一個(gè)新員工的園林設(shè)計(jì)圖讓我眼前一亮，雖然做的效果圖建模有點(diǎn)讓人可笑，但是畢竟來(lái)的時(shí)間不長(zhǎng)，模型上還缺少火候，但是給人的感覺(jué)非常有藝術(shù)感，畫質(zhì)的處理非常飄逸，如同一個(gè)仙境一樣的畫作。 于是，我讓主管把他的每一次作品都拿來(lái)看，果然，一年以后，他的園林設(shè)計(jì)圖水平提高非?？欤髞?lái)做古建，寺院都能達(dá)到非常好的效果。當(dāng)我看到他簡(jiǎn)歷的時(shí)候，確實(shí)感到非常詫異，因?yàn)樗膶W(xué)歷只是初中畢業(yè)。通過(guò)交談了解到，他酷愛(ài)藝術(shù)，小學(xué)初中的時(shí)候就熱愛(ài)上了美術(shù)，喜歡照著畫自己畫山水，畫動(dòng)畫人物，畫花鳥(niǎo)魚(yú)蟲(chóng)，在沒(méi)有老師培養(yǎng)的情況下，能畫的那么好，確實(shí)讓我非常感慨，如

關(guān)于園林/景觀設(shè)計(jì)師職稱的討論！

現(xiàn)在關(guān)于設(shè)計(jì)師職稱的問(wèn)題在社會(huì)上引起了很大的關(guān)注，但是對(duì)于園林/景觀設(shè)計(jì)師職稱并不什么了解，請(qǐng)大家來(lái)這兒討論一下，把你們知道的都說(shuō)出來(lái)吧。關(guān)于職稱的說(shuō)明、考試、注意事項(xiàng)等等??！

現(xiàn)我愁于打不到業(yè)于的園林設(shè)計(jì)師﹐請(qǐng)各位朋友多推薦.

現(xiàn)我愁于打不到業(yè)于的園林設(shè)計(jì)師,如果您或您的朋友有意請(qǐng)與我聯(lián)系。謝謝﹗﹗ email:kathy.yp.liu@163.com 劉小姐

景點(diǎn)營(yíng)造與現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)

論文簡(jiǎn)介：景點(diǎn)是由若干相互關(guān)聯(lián)的景物所構(gòu)成、具有相對(duì)獨(dú)立性和完整性，并具有審美特征的基本境域單元。然而，當(dāng)前幾乎所有的園林設(shè) 投稿網(wǎng)友：huxian222 上傳時(shí)間: 2013-09-12

中日?qǐng)@林設(shè)計(jì)的特色比較

論文簡(jiǎn)介：主要探討中日?qǐng)@林的相同和不同，對(duì)景觀工作、學(xué)習(xí)者有較大啟發(fā)。 投稿網(wǎng)友：yz20052009 上傳時(shí)間: 2013-11-18 <

論園林設(shè)計(jì)施工圖的內(nèi)容

想請(qǐng)教各位，例如一個(gè)小區(qū)的景觀設(shè)計(jì)施工圖。要包含哪些內(nèi)容？我所知道的有：總平面布置圖、鋪裝總平面、鋪裝大樣圖、水圖、電圖、植物總平面、植物放線圖、小品的施工圖。 還有哪些望補(bǔ)充

淺談關(guān)于園林設(shè)計(jì)的原則分析

淺談關(guān)于園林設(shè)計(jì)的原則分析 城市園林設(shè)計(jì)應(yīng)該要考慮到多方面的因素，比如突顯時(shí)代特色、增強(qiáng)環(huán)境感染力等。 （一）環(huán)境感染力原則在園林設(shè)計(jì)中，景觀是體現(xiàn)意境的載體，只有將景和意進(jìn)行雙重結(jié)合，才能實(shí)現(xiàn)情景交融，達(dá)到園林設(shè)計(jì)的目的。在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)過(guò)程中，更要加強(qiáng)環(huán)境的育人作用的發(fā)揮，園林對(duì)于現(xiàn)代人而言是十分重要的精神場(chǎng)所，合理的設(shè)計(jì)能夠給人營(yíng)造良好的環(huán)境，從而給人積極向上的朝氣，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處，對(duì)于人的發(fā)展也有積極的幫助。（二）凸顯時(shí)代特色的原則現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中，應(yīng)該要盡量融入一些現(xiàn)代化特色，實(shí)現(xiàn)清新、典雅的效果。在尺度的把握上應(yīng)該要適當(dāng)，不僅要滿足綠化的條件，還應(yīng)該要滿足人們的生產(chǎn)生活需求，做到簡(jiǎn)單、大方。當(dāng)前社會(huì)中更崇尚簡(jiǎn)約，因此在園林設(shè)計(jì)的色彩運(yùn)用方面，應(yīng)該要做到簡(jiǎn)單明快，構(gòu)思上更加巧妙，最終提高人們的興趣。