本人想要學(xué)習(xí)供熱通風(fēng)與空調(diào)工程專業(yè),不知從何下手,請各位兄弟姐妹告知學(xué)習(xí)專業(yè)課本的先后安排等。謝謝!請電子郵件告知:haozhaojie@sohu.com希望和大家成為好朋友!
大家好,我今年考中級制冷職稱,考的是《制冷空調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》,在北京報(bào)的名,我對考試內(nèi)容及類型一定都不了解,如果有誰知道希望你上傳一下,非常感謝。
制冷與空調(diào)技術(shù)屬于哪個專業(yè)類別?填報(bào)職稱材料時沒有暖通、熱能與動力工程等類別
供熱、供氣、空調(diào)及制冷工程第一章 總則 第1.0.1條 為了在采暖、通風(fēng)和空氣調(diào)節(jié)設(shè)計(jì)中,體現(xiàn)艱苦奮斗、勤儉建國精神,貫徹國家現(xiàn)行的有關(guān)方針政策,以便為安全生產(chǎn)、改善生活的勞動條件、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境、保證產(chǎn)品質(zhì)量和提高勞動生產(chǎn)率提供必要的條件,特制訂本規(guī)范。 第1.0.2條 本規(guī)范適用于新建、擴(kuò)建、改建的民用建筑和工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)廠房及輔助建筑物的采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)及其制冷設(shè)計(jì)。本規(guī)范不適用于地下建筑、有特殊用途和特殊凈化與防護(hù)要求的建筑物以及臨時性建筑物的設(shè)計(jì)。 第1.0.3條 采暖、通風(fēng)和空氣調(diào)節(jié)及其制冷設(shè)計(jì)方案,應(yīng)根據(jù)建筑物的用途、工藝和使用要求、室外氣象條件以及能源狀況等,同有關(guān)專業(yè)相配合,通過技術(shù)經(jīng)濟(jì)比較確定。 第1.0.4條 采暖、通風(fēng)和空調(diào)節(jié)及其制冷系統(tǒng)所用設(shè)備、構(gòu)件及材料,應(yīng)根據(jù)國家和建設(shè)地區(qū)現(xiàn)有的生產(chǎn)能力和材料 供應(yīng)狀況等擇優(yōu)選用,盡量就地取材。同一工程中,設(shè)備的系統(tǒng)列和規(guī)格型號,應(yīng)盡量統(tǒng)一。 第1.0.5條 編制設(shè)計(jì)文件時,應(yīng)根據(jù)采暖、通風(fēng)、空氣調(diào)節(jié)和制冷裝置的數(shù)量及其復(fù)雜程度,配備必要
書名: 實(shí)用制冷與空調(diào)工程手冊 作者: 尉遲斌 主編 出版社: 機(jī)械工業(yè)出版社 出版日期: 2005-1 內(nèi)容提要:本手冊是為了適應(yīng)我國制冷與空調(diào)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展,以高起點(diǎn)闡述制冷與空調(diào)的基本理論、最新技術(shù)和工程應(yīng)用實(shí)踐。內(nèi)容包括制冷空調(diào)技術(shù)理論基礎(chǔ)、冷庫技術(shù)、商業(yè)制冷和冷藏運(yùn)輸技術(shù)、低溫技術(shù)及應(yīng)用、空氣調(diào)節(jié)系統(tǒng)與設(shè)備、制冷空調(diào)中的自動控制、空調(diào)節(jié)能和冷熱源設(shè)備等、本手冊較全面地反映了國內(nèi)外制冷與空調(diào)技術(shù)的最新應(yīng)用和技術(shù)進(jìn)展,內(nèi)容豐富新穎、論述深入淺出,是一本實(shí)用性很強(qiáng)的工具書。 本手冊可供制冷空調(diào)專業(yè)技術(shù)人員閱讀使用,也可供大專院校相關(guān)專業(yè)的師生教學(xué)參考。
我08年考了一次初級的,結(jié)果沒過……怎么覺得這個初級職稱也這么難考???請教各位有沒有什么復(fù)習(xí)教材或者培訓(xùn)班什么的呢?請各位前輩指點(diǎn)指點(diǎn)??!
夏季炎熱,空調(diào)是不是都用起來了,但有人發(fā)現(xiàn)打開空調(diào)后,空調(diào)正常運(yùn)轉(zhuǎn)但不制冷?你是不是也遇到過這個問題?空調(diào)不制冷究竟是怎么回事呢?
鍍鋅鋼板風(fēng)管(角鐵法蘭)主輔材計(jì)算 鍍鋅鋼板 - 角鐵法蘭風(fēng)管損耗13.8% - 風(fēng)管法蘭翻邊余量6~9mm
專業(yè)建設(shè)是高職院校改革的切入點(diǎn)和突破口,更是高職院校招生和畢業(yè)生就業(yè)的品牌。在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的過程中,與地區(qū)行業(yè)企業(yè)結(jié)成戰(zhàn)略合作伙伴,走校企深度合作之路;充分利用學(xué)校與行業(yè)企業(yè)不同的資源與環(huán)境,借助行業(yè)的指導(dǎo)和企業(yè)先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備的優(yōu)勢,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,把課堂拓展到企業(yè),以工學(xué)結(jié)合、工學(xué)交替等方式,使學(xué)校培養(yǎng)的人才適用性更強(qiáng),使學(xué)生更早地接觸企業(yè),了解專業(yè),全面提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。我院制冷與空調(diào)技術(shù)專業(yè)通過校企雙方深度融合,初步實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)目標(biāo)零距離;課程設(shè)置與職業(yè)崗位需求零距離;實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué)與職業(yè)崗位技能零距離;彰顯了專業(yè)特色。一、重塑“菜單式”專業(yè)課程體系是專業(yè)特色的核心以崗位能力為導(dǎo)向的“工學(xué)交替訂單式”人才培養(yǎng)模式的核心是“菜單式”專業(yè)課程體系。通過對合作企業(yè)就業(yè)崗位的典型工作內(nèi)容和內(nèi)在能力要求的深度調(diào)研、分析,構(gòu)建基于職業(yè)能力為載體的課程體系和以工作過程為載體的教材體系。企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員直接參與專業(yè)人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定以及教材(校本教材)的開發(fā),專業(yè)課程體系中,突出教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)相融合,按生產(chǎn)過程組織教學(xué),創(chuàng)
鍍鋅鋼板風(fēng)管(角鐵法蘭)主輔材計(jì)算 鍍鋅鋼板風(fēng)管(共板法蘭)主輔材計(jì)算 空調(diào)設(shè)備的配管材料計(jì)算 空調(diào)風(fēng)、水管路中的管閥件計(jì)算 鍍鋅鋼板風(fēng)管(角鐵法蘭)主輔材計(jì)算鍍鋅鋼板 風(fēng)管法蘭 風(fēng)管支吊架 風(fēng)管保溫 鍍鋅鋼板 - 角鐵法蘭風(fēng)管損耗13.8% - 風(fēng)管法蘭翻邊余量6~9mm - 風(fēng)管封頭面積 S=L * W - 靜壓箱面積 S=(L*W+L*H+W*H)*2 - 咬口余量 - 咬口形式及余量 咬口連接形式適用于厚度小于1.2毫米的普通鋼板、厚度小于1.5毫米的鋁板和厚度小于0.8毫米的不銹鋼板。咬口的形式不同,加工余量亦不相同,從下列幾種常見的咬口形式圖中可以計(jì)算出相應(yīng)的加工余量。咬口寬度S與板厚t之間的關(guān)系可以用經(jīng)驗(yàn)公式計(jì)算,即 S=(8—12)t。常見的咬口形式有: <
來源:暖通南社 如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除 鍍鋅鋼板風(fēng)管(角鐵法蘭)主輔材計(jì)算
各位同行朋友,你們手頭上有沒有關(guān)于制冷、空調(diào)設(shè)備專業(yè)詞匯的網(wǎng)站之類的?要是有的話請傳上來,我們大家享用。謝謝了!讓我們一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步!
“制冷空調(diào)是一個系統(tǒng)工程,制冷空調(diào)系統(tǒng)的能效性和工程設(shè)計(jì)安裝質(zhì)量是實(shí)現(xiàn)最佳系統(tǒng)性能以及推動我國制冷空調(diào)行業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵因素”?!玻埃埃的辏苍拢玻等?,在上海召開的“中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會制冷空調(diào)工程工作委員會籌建會”上,中國制冷空調(diào)工業(yè)協(xié)會副秘書長尚世仁明確地指出了“工程”屬性對于保障制冷空調(diào)行業(yè)健康發(fā)展的重要意義。 此次會議吸引了來自全國十五個省市的(北京、上海、天津、重慶、江蘇、浙江、山東、江西、安徽、福建、河北、湖北、廣東、廣西、遼寧)制冷空調(diào)工程安裝公司、制冷空調(diào)設(shè)備制造廠商工程部、維修中心和工程安裝、維修用設(shè)備、材料、工具企業(yè)以及制冷空調(diào)工程設(shè)計(jì)、科研、大學(xué)等60多名代表參加。 眾所周知,制冷空調(diào)產(chǎn)業(yè)作為一個系統(tǒng)工程,牽扯到設(shè)備的生產(chǎn)企業(yè)、建筑設(shè)計(jì)單位、工程安裝公司等方面,從設(shè)計(jì)、安裝、調(diào)試、竣工驗(yàn)收到日后的維護(hù)保養(yǎng),貫穿在制冷空調(diào)設(shè)備的售前、售中、售后服務(wù),是制造廠商與建筑擁護(hù)之間的重要關(guān)節(jié)。 然而,正視我國目前的制冷空調(diào)工程行業(yè)現(xiàn)狀,國家沒有建立一個單列的制冷空調(diào)專業(yè)資質(zhì)認(rèn)證制度,制冷空調(diào)維修保養(yǎng)沒有一
制冷空調(diào)專業(yè)英語pdf格式打包共一個文件,很實(shí)用。
2007年度北京市工程技術(shù)等系列中級專業(yè)技術(shù)資格考試 《制冷空調(diào)專業(yè)基礎(chǔ)與實(shí)務(wù)》大綱+真題+參考答案考試大綱2006~2008年未變Good luck everyone!!!
2007年全國注冊設(shè)備共用工程師(暖通空調(diào))職業(yè)資格考試真題---專業(yè)知識(上)http://www.docin.com/p-386822757.html2007年全國注冊設(shè)備共用工程師(暖通空調(diào))職業(yè)資格考試真題---專業(yè)知識(下)http://www.docin.com/p-386825309.html2007年全國注冊設(shè)備共用工程師(暖通空調(diào))職業(yè)資格考試真題---專業(yè)案例(上)http://www.docin.com/p-387549035.html2007年全國注冊設(shè)備共用工程師(暖通空調(diào))職業(yè)資格考試真題---專業(yè)案例(下)
空調(diào)不制冷原因之一:氟利昂不夠(俗稱“雪種”不夠 環(huán)境溫度35攝氏度左右時1、低壓0.45MP2、高壓2.5MP以上3、靜止壓力1.1-1.2MP 這屬于正常的情況,一般是出現(xiàn)在使用了三到四年的老空調(diào)。空調(diào)沒有完全不制冷,而是制冷的效果下降了。這是因?yàn)?,老式空調(diào)都是使用氟利昂作為制冷劑,長時間的使用會揮發(fā)掉。因此用戶只要到正規(guī)的空調(diào)維修點(diǎn)添加一點(diǎn)就行了。此外不排除安裝不當(dāng)造成氟利昂泄露和機(jī)器本身的問題。 空調(diào)不制冷原因之二:供電電壓不夠 空調(diào)正常啟動電壓是220V+-10%。在我國相電壓220V,線電壓在380V的供電系統(tǒng)中,200V以上幾乎所有的壓縮機(jī)都能啟動。在180V以上時,有70-80%可以啟動,在160V以上時,只有個別的能啟動。我本人親自做過實(shí)驗(yàn)。低于160V幾乎沒有可能啟動。根據(jù)經(jīng)驗(yàn),在190V以上時,壓縮機(jī)啟動電壓比較靠譜。 空調(diào)不制冷原因之三:空調(diào)功率不夠 一般的選擇原則為:制冷時150-250W/平方米,制熱時250-350W/平方
制冷與空調(diào)工程專業(yè)
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