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  • 一個景觀畢業(yè)設(shè)計,大家PP

    一、 芙蓉江簡介 芙蓉江自然景觀豐富,原始植物密植兩岸,溪流在兩峽之間飛流,兩岸植物垂掉湖上,幾葉孤舟獨泛湖上,甚是詩情畫意,融山、水、洞、林、泉、峽一體,集奇、險、秀、幽、于一身。 二、設(shè)計文化背景: “龍”!由于古代武隆設(shè)治,始于武德二年(公元619年)。據(jù)《寰宇記》載:“以邑界武龍山為名”。《明一統(tǒng)志》載:今核桃鄉(xiāng)內(nèi),一山“逶迤如龍,下有空洞,即武隆山也”。明洪武十三年(公元1380年),因與廣西壯族自治區(qū)一縣同名,故改“龍”為“隆”,寓興旺發(fā)達之意,更名武隆縣,相沿至今。所以武隆本來是龍的故鄉(xiāng),本設(shè)計采用“龍”做為設(shè)計主題,以來突出武隆本來的意義,第二還可以表達我們中華民族是龍的傳人之意,表現(xiàn)源遠流長的龍文化。整個設(shè)計主要用龍的各種元素作為我們的構(gòu)思源泉。 三、設(shè)計構(gòu)思: 山不在高,有仙則名。 水不在深,有龍則靈。 四、設(shè)計風(fēng)格: 芙蓉湖水上樂園以自然式風(fēng)格為主,局部做規(guī)劃式處理,通過運用先進的工程技

  • 橋梁畢業(yè)設(shè)計怎么辦!!!!

    拿著畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書,不知道從何下手?。。蛄荷蠘?gòu)為:左幅2×30+5×40; 右幅2×30+3×40+2×30先簡支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T型梁。(左幅起訖樁號為K74+132.29~K74+407.47,橋長275.18m,橋面設(shè)計標(biāo)高為437.943m~428.348m,右幅起訖樁號為K74+141.58~K74+388.44,橋長246.86m,橋面設(shè)計標(biāo)高為437.661m~429.094m。左幅與右幅?難道相當(dāng)于設(shè)計兩座橋?先簡支后連續(xù)后張法預(yù)應(yīng)力砼T形梁?我該從哪里下手?。??各位前輩救急?。。。?!

  • 畢業(yè)設(shè)計求助!!!!!!!!!!

    畢業(yè)設(shè)計求助!!!!!!!!!!

    一樓大廳上方和二樓連通,負荷怎么算????如下圖: /這個大門(三扇旋轉(zhuǎn)玻璃門)在負荷計算時怎么處理???當(dāng)窗戶?還是怎么算。 我現(xiàn)在不在學(xué)校,希望各位前輩幫幫忙,最好能說得仔細點!!先謝謝了!!

  • 一些收集的景觀設(shè)計精華

    最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中??党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地

  • 關(guān)于畢業(yè)設(shè)計請教各位大神

    小弟正在做畢業(yè)設(shè)計,題目是實習(xí)單位出的,是一個小區(qū)的室外給排水配套 單位不少數(shù)據(jù)師傅是大概估的 可是畢業(yè)設(shè)計要寫出詳細過程 圖都畫差不多了 就是在計算時碰到幾個問題 請各位大神不吝賜教有一商住樓,四樓以上的為住宅,流量計算用的是q=0.2NgU這個公式 下四樓為商場 用的應(yīng)該是q=0.2a根號N 那么當(dāng)兩給水管合并以后的流量應(yīng)該怎么計算呢???難道是單純的疊加?還有環(huán)狀干管的管徑怎么計算,查規(guī)范感覺也很難下手 先謝謝各位了

  • 景觀設(shè)計就是拼來拼去嗎?

    大家好,我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā),聊聊景觀設(shè)計。

  • 有關(guān)景觀設(shè)計的視頻教材

    本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設(shè)計行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!

  • 畢業(yè)設(shè)計---聯(lián)通設(shè)計

    畢業(yè)設(shè)計---聯(lián)通設(shè)計

    匆忙的畢業(yè)設(shè)計,對建筑的理解有點膚淺,請各位大俠指點一下

  • 關(guān)于畢業(yè)設(shè)計的問題(水塔)

    設(shè)計老師讓做兩個方案,一個設(shè)對置水塔,一個不設(shè)水塔,然后進行經(jīng)濟比較,確定出更為合理的一個。現(xiàn)在有個問題,就是不知道水塔的經(jīng)濟參數(shù)從哪里找,那位高人給點提示阿~~~~~感激不盡

  • 畢業(yè)設(shè)計----小區(qū)規(guī)劃

    這是本人的畢業(yè)設(shè)計,有不足之處,望各位提出寶貴的意見,謝謝。

  • 園林景觀專業(yè)畢業(yè)設(shè)計資料

    論文簡介:關(guān)鍵詞:景觀設(shè)計;生態(tài)化設(shè)計;人性化設(shè)計;發(fā)展趨勢 投稿網(wǎng)友:licheren123 上傳時間: 2013-05-02

  • 如何在景觀設(shè)計畢業(yè)中成長!

    如何要在畢業(yè)中長大呢?這也許是很多學(xué)園林設(shè)計者所需要去探討的問題!今天我就在這里說說我初的感受!⒈你要有足夠的自信心,因為自信心是每一個成功人都要要具備的!⒉你要有足夠的設(shè)計理念及技術(shù)水平?、骋噱憻捵约旱纳眢w!只有身體好了才能坐得久,耐心也會變得更加好!⒋堅持到底!:time:

  • 土木畢業(yè)設(shè)計-建筑部分

    土木畢業(yè)設(shè)計-建筑部分一. 概述高層建筑是隨著社會生產(chǎn)的發(fā)展和人們生活的需要而發(fā)展起來的,由于西方某些國家工業(yè)革命的興起和發(fā)展,農(nóng)業(yè)人口大量涌入城市,為了解決人們對居住、辦公、商業(yè)、教學(xué)用房的需要,早在上一個世紀(jì)初便建立了大量的多層建筑,但最初由于受到垂直運輸機械的限制,房屋還不能建得太高。直到1875年第一部載人電梯的制造成功,高層建筑才開始大量涌現(xiàn)出來。所以說,高層建筑是商業(yè)化、工業(yè)化、城市化的結(jié)果,而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,輕質(zhì)高強材料的出現(xiàn),以及電氣化、機械化在建筑中的應(yīng)用,又為高層建筑的發(fā)展提供了物質(zhì)條件,高層建筑從其完全型的體量和引人注目的外觀,使整個城市變得更加生機勃勃?,F(xiàn)代世界信息交換和傳遞大量集中,人與人之間的聯(lián)系日益密切,為了爭取城市繁華地帶,在有限的土地上容納大量的教學(xué)活動場所,教學(xué)建筑不得不向高空發(fā)展。高層建筑與其他少層建筑相比,只有節(jié)省用地、節(jié)約市政工程費用,減少拆遷費用等一系列優(yōu)點;同時,高層的發(fā)展還

  • 關(guān)于曝氣沉砂池的畢業(yè)設(shè)計求解

    關(guān)于曝氣沉砂池的畢業(yè)設(shè)計求解

    在設(shè)計曝氣沉砂池中,計算出沉砂池寬2.35米,減去隔墻厚度0.2米,那么按集油區(qū)寬度為沉沙區(qū)寬度的1/2,即為0.75米,沉沙區(qū)1.4米。但由于我設(shè)計是細格柵與曝氣沉砂池直連,細格柵寬度為1.5米。那么隔墻需要怎布置?是不理會部分格柵出水直接進集油區(qū),按照集油區(qū),沉沙區(qū)尺寸布置?還是遷就細格柵?把隔墻在近格柵端是偏外設(shè),避免格柵出水直接進集油區(qū)(如下圖)?

  • 畢業(yè)設(shè)計遇到的幾個問題

    鄙人大四在校生,現(xiàn)在在做畢業(yè)設(shè)計,期間遇到了一些問題,希望各位前輩幫助解決一下,先謝謝了!問題:1 房間送風(fēng)量是根據(jù)算的熱濕負荷計算還是根據(jù)換氣次數(shù)計算;2 10000級和10萬級的可以在同一個系統(tǒng)嗎?(我都處理到10000級)3 房間里的設(shè)備參數(shù)有一個是“壓縮空氣:如:0.5m3/h”,是指一臺設(shè)備一個小時所壓縮的房間的空氣量么?是不是計算房間送風(fēng)量的時候要記得加上這個,保證房間是正壓?還有就是有機排風(fēng)量3600m3/h.4 房間的新風(fēng)量可以根據(jù)鴻業(yè)負荷計算上面那個30m3、人/h那個?5 潔凈室的勞動強度(之前有看到帖子說是極輕或者輕度)。6 我的初步方案是:空調(diào)機組(天加:含初級和中級過濾)+高效送風(fēng)口。行不行呢?7 辦公室采用風(fēng)機盤管+獨立新風(fēng)現(xiàn)在最大的問題就是不知道自己算的負荷是不是對的,不敢進行下一步的計算啊,糾結(jié),早知道當(dāng)初就做舒適性空調(diào)了!希望各位前輩指教,以后工作我做施工的,在中電2公司。一起進步哦。

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景觀設(shè)計畢業(yè)設(shè)計

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