公共景觀設(shè)計(jì)

有關(guān)景觀設(shè)計(jì)的視頻教材

本人為女性,景觀施工多年,想改行設(shè)計(jì),請(qǐng)問(wèn)哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費(fèi)的也可考慮。并請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)行家們不吝賜教，告之有何捷徑。謝謝！

曼谷WISHSignatureMidtownSiam景觀設(shè)計(jì)

一些收集的景觀設(shè)計(jì)精華

最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ：3795+22293帖子內(nèi)留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分：1. 歡樂(lè)谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴(kuò)初文本（0301BCA）4. 廣州星河灣擴(kuò)初（3、4期）5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設(shè)計(jì)7. 南中國(guó)海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽(yáng)山水黔城10. 昆銀山水11. 中?？党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽(yáng)光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴(kuò)初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地

景觀設(shè)計(jì)就是拼來(lái)拼去嗎？

大家好，我是小螞哥。這篇文章會(huì)從我自身的從業(yè)經(jīng)歷出發(fā)，聊聊景觀設(shè)計(jì)。

景觀設(shè)計(jì)就需要這樣配置！

林蔭夾道之最

公共景觀設(shè)計(jì)丨曲線(xiàn)如此設(shè)計(jì),有點(diǎn)妖！

流動(dòng)的曲線(xiàn)終極都轉(zhuǎn)化成了流動(dòng)的空間 所以，流動(dòng)的目的是空間，而曲線(xiàn)是獲得流動(dòng)的形式 所以，那些還在窮拗造型的設(shè)計(jì)師朋友

城市公共開(kāi)放空間景觀設(shè)計(jì)及整合研究

景觀的發(fā)展經(jīng)歷了一場(chǎng)平民化和大眾化的歷程，城市公共開(kāi)放空間作為契機(jī)，一直是景觀設(shè)計(jì)學(xué)科的研究熱點(diǎn)。從"點(diǎn)"到"線(xiàn)"構(gòu)成的空間體系來(lái)研究公共開(kāi)放空間的景觀整合，以期對(duì)城市景觀設(shè)計(jì)提供科學(xué)依據(jù)。 1景觀的大眾化 1.1景觀 “景觀”一詞，約于16世紀(jì)與17世紀(jì)之交，由荷蘭語(yǔ)Landschap作為描述自然景色特別是田園景色的繪畫(huà)術(shù)語(yǔ)引入英語(yǔ)，演變成現(xiàn)代英語(yǔ)的Landscape一詞。該詞被賦予了“自然風(fēng)光的一景或一處景色”的新內(nèi)涵，即由當(dāng)初的對(duì)風(fēng)景畫(huà)的欣賞轉(zhuǎn)為對(duì)現(xiàn)實(shí)風(fēng)景的欣賞。19世紀(jì)中葉，通過(guò)地理學(xué)家的使用，德語(yǔ)Landschaft在土地規(guī)劃和區(qū)域規(guī)劃領(lǐng)域獲得了新的意義。后來(lái)，從“地域綜合體”的概念出發(fā)，多學(xué)科參與研究的領(lǐng)域LandscapeArchitecture(景觀學(xué))逐漸形成。在景觀學(xué)科中，景觀設(shè)計(jì)師基于城市公園規(guī)劃的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)始了公園、公園路、城市公園系統(tǒng)、城鎮(zhèn)規(guī)劃等不同尺度的土地利用和規(guī)劃實(shí)踐[122]。 1.2景觀設(shè)計(jì)的社會(huì)改革———?jiǎng)?chuàng)造為大眾共享的空間 西

基于環(huán)境行為的城市公共空間景觀設(shè)計(jì)研究

摘要： 城市公共空間作為城市公共空間的重要組成部分，越來(lái)越受到人們的關(guān)注，已經(jīng)成為現(xiàn)代城市公共生活不可或缺的重要“載體”。 城市公共空間景觀設(shè)計(jì)應(yīng)該根據(jù)人們的行為心理，創(chuàng)造一個(gè)圍合的，具有向心力、聚合力的“公共空間”，不僅可以使城市商業(yè)中心區(qū)景觀更加豐富多樣，而且可以為人們的購(gòu)物、休息、駐足停留、交往等活動(dòng)提供“場(chǎng)所”，提高人們公共活動(dòng)的質(zhì)量。 關(guān)鍵詞：環(huán)境行為；行為活動(dòng)；設(shè)計(jì) 一、環(huán)境行為學(xué)簡(jiǎn)述 （一）環(huán)境行為學(xué)特點(diǎn) 環(huán)境行為學(xué)研究的是人和環(huán)境之間的相互作用，在這個(gè)相互作用過(guò)程中，人改變了環(huán)境，反過(guò)來(lái)人的行為也會(huì)受到環(huán)境影響而發(fā)生改變。環(huán)境行為學(xué)是涉及人類(lèi)行為和環(huán)境之間關(guān)系的一門(mén)科學(xué)，它包括那些以利用和促進(jìn)此過(guò)程為目的的并提升環(huán)境設(shè)計(jì)品質(zhì)的研究和實(shí)踐。對(duì)應(yīng)這個(gè)定義，環(huán)境行為學(xué)友兩個(gè)目標(biāo)：一是了解“人—環(huán)境”的相互作用；二是利用這些知識(shí)來(lái)解決復(fù)雜多樣的環(huán)境問(wèn)題。 （二）環(huán)境行為學(xué)研究方法 心理學(xué)研究表明，評(píng)價(jià)是人類(lèi)思考的一種能力，或者說(shuō)是一種思維活動(dòng)的方式。評(píng)價(jià)研究通常集結(jié)行為信息，運(yùn)用心理學(xué)的方法