供電技術(shù)課程設(shè)計

求制冷技術(shù)課程設(shè)計樣板

誰可以提供制冷技術(shù)課程設(shè)計樣板。老師不行，學(xué)不到東西。近日搞課程設(shè)計，不止從何下手。求各位能人予以指點，提供設(shè)計樣板，教程之類。不勝感激?。?！

該課程設(shè)計該采用什么工藝?

現(xiàn)有一份本科生水質(zhì)工程學(xué)(下)(即排水工程)的課程設(shè)計如下:課設(shè)題目：某居住小區(qū)生活污水處理站一．課設(shè)題目內(nèi)容： 某居住小區(qū)生活污水處理站設(shè)計，本小區(qū)住宅有3000余套，居住人數(shù)1萬多人。居住小區(qū)不設(shè)化糞池，整個小區(qū)排水系統(tǒng)采用雨、污分流制，污水集中到小區(qū)生活污水處理站進行二級生化處理。設(shè)計日處理污水量2000m3/d。1． 小區(qū)生活污水處理站設(shè)計進水指標(biāo)： BOD5≤250mg/l COD≤300mg/l SS≤300mg/l PH=6.5～7.52．小區(qū)生活污水處理站設(shè)計出水指標(biāo)： BOD5≤60mg/l COD≤100mg/l SS≤30mg/l PH=6.5～7.5 3．污水處理站地面標(biāo)高為10.00m。進入污水處理站（進水泵房前集水池）污水管內(nèi)底標(biāo)高為7.00m。河道的常年水位為9.00m。試進行污水處理站工藝設(shè)計。 二．課設(shè)要求內(nèi)容：（一）課設(shè)說明書與計算書一份。（二）圖紙內(nèi)容（至少兩張2#圖）：

課程設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟比較，兩個方案中哪個更好？

課程設(shè)計技術(shù)經(jīng)濟比較，兩個方案中哪個更好？請詳細說明理由！ 圖紙包含在附件中。我認為：方案一優(yōu)點1. 主干管的管道相對比較平直,轉(zhuǎn)折少,因而水頭損失較少.節(jié)省電費。2. 各環(huán)比較規(guī)則，水流主流道清晰。3. 布管能基本能滿足各用水點對水壓、水量、安全性的要求。缺點: 1. 頂上大環(huán)的供水范圍太大，該區(qū)域供水的安全和最小要求服務(wù)水頭較難保證.2. 兩條主要輸水管穿鐵路，若出事故，影響比較大3. 管長相對較長13743m方案二優(yōu)點1. 主管布置相對合理，沒有出現(xiàn)間距過大、不符合規(guī)范要求的過大間距。2. 管長相對較短，13637m。3. 中間大環(huán)的供水區(qū)域合理,安全性和服務(wù)水頭得到保證4. 水源遠離鐵路，受干擾情況較少.5. 滿足各區(qū)水量，水壓，安全性的要求。缺點:1. 管道曲折較多,水頭損失加大.2. 可能出現(xiàn)某管段流量過小，甚至沒有流量。綜合比

鋼結(jié)構(gòu)課程設(shè)計的一些疑問

1、在計算坡屋面恒荷載時，對于找平層，加氣混凝土等自重值是按斜面平均分布的嗎，計算時是不是應(yīng)該化為水平投影值？例如：20mm后水泥砂漿找平層在坡度i=10度的坡屋面上，其自重是

施工組織設(shè)計的課程設(shè)計

生手上路肯定很難，望各位多指教，我想找一篇關(guān)于鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)辦公樓的施工組織設(shè)計的編制例文作參考，我們要編制課程設(shè)計，基礎(chǔ)是鋼筋混凝土獨立基礎(chǔ)，主體是現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，先謝過了！大家?guī)蛶臀野?，可以發(fā)到我郵箱937883011@qq.com:L :L

大家拿到課程設(shè)計的感覺是怎樣的?。?/a>

制冷與空調(diào)技術(shù)課程教案

制冷與空調(diào)技術(shù)課程教案，希望對大家有所幫助

混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計

混凝土結(jié)構(gòu)原理課程設(shè)計

課程設(shè)計-----語音放大電路

希望對大家有所幫助

課程設(shè)計\通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)資料

課程設(shè)計\通風(fēng)與空調(diào)工程施工技術(shù)資料

初級混凝土課程設(shè)計流程圖

初級混凝土課程設(shè)計流程圖[ 本帖最后由 hetianyu12 于 2012-4-2 11:44 編輯 ]

多層廠房課程設(shè)計求幫忙啊

大三的課程設(shè)計，做的時候遇到了很多問題，有沒有高手幫忙做一份呀？另外，還有個問題想問一下大家，框架計算簡圖是否要考慮懸臂梁呢

施工組織課程設(shè)計任務(wù)書

一個六層混合結(jié)構(gòu)民用住宅，平面呈一字型，建筑總面積為3544平方米，總長為57.74，房屋總寬為9.74。一樓地面標(biāo)高為±0.000，室外地面標(biāo)高為﹣0.75米，女兒墻壓頂標(biāo)高為+17.90米，層高均為2.80米。 求各位大神賜一份課程設(shè)計計劃書1份，包括施工進度計劃圖和施工平面布置圖。謝謝你們。

住宅小區(qū)供電設(shè)計技術(shù)要點

住宅小區(qū)供電設(shè)計須針對小區(qū)建設(shè)規(guī)模、建筑類型及其標(biāo)準(zhǔn)，確定供電性質(zhì)、容量、等級和建筑電氣設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)。做到立足現(xiàn)實、適度超前、適應(yīng)發(fā)展之需要。 (1)負荷等級高級住宅、19層以上普通住宅的消防用電，居住區(qū)醫(yī)院(相當(dāng)于縣級)的重要用電設(shè)備為一級負荷;10 - 18層普通住宅的消防用電，高層普通住宅客梯、生活水泵用電、樓梯照明以及每層面積超過3000ff12的居住區(qū)級商場營業(yè)廳、門廳照明、客梯及消防用電為二級負荷;其他不在上述范圍內(nèi)的小區(qū)住宅與公建用電均為三級負荷。 (2)負荷密度有兩種計算方法：第一種為單位面積容量，即：一般住宅為25W/m2，設(shè)有空調(diào)的為60W/m2。 另一種為按戶用電量計算。 規(guī)劃設(shè)計階段初步估算可采用第一種方法，工程設(shè)計階段應(yīng)按第二種方法校正。 (3)變配電所根據(jù)占地面積、建筑面積按以下原則選擇： ①每占地2krTi2或按總建筑面積40×10'矗設(shè)立一個lOkV配電所;當(dāng)小區(qū)負荷容量超過3×104 kVA時可考慮llO/lOkV變電站。 ②變電站一般按每一個組團設(shè)置一臺變壓器。服務(wù)建

這課程設(shè)計中橫向支撐要怎么布置

單層工業(yè)廠房，采用梯形鋼屋架，縱向柱距6m，跨度24m，高15m，車間長度72m，是偶數(shù)個開間，橫向支撐要怎么布置呢、、？車間長度大于60m，所以要在跨中布置一道或數(shù)道，如果是奇數(shù)個開間，可以剛好在中間布置一道，但是偶數(shù)個開間，布置一道不對稱，只有72m，兩道又覺得太多了、、 要怎么布置呢、、求解、、、、

單片機原理及系統(tǒng)課程設(shè)計

論文簡介：本課題主要介紹基于AT89C51單片機和DS18B20數(shù)字溫度傳感器的溫度控制系統(tǒng)。該系統(tǒng)利用AT89C51單片機采集溫度... 投稿網(wǎng)友：dianqi1234567890 上傳時間: 2013-07-03

建筑給水排水課程設(shè)計圖

圖紙簡介： 1、繪制設(shè)計成果圖紙4張： （1）首層、標(biāo)準(zhǔn)層、屋面給排水布置圖各1張(共3張)（A3幅面，機繪，每小組一份）； （2）衛(wèi)生間給排水布置大樣圖、留洞圖、給水排水系統(tǒng)圖及消防系統(tǒng)圖1張（A2幅面，手繪）。 投稿網(wǎng)友： wwb0417 <

單層工業(yè)廠房課程設(shè)計圖

圖紙簡介： 單層工業(yè)廠房課程設(shè)計cad圖紙，其中包含基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖、Z1、Z2柱模板及配筋圖、基礎(chǔ)平面布置圖及J1、J2基礎(chǔ)底板配筋圖等等，可供參考！ 投稿網(wǎng)友： lvxiaorui329 上傳時間: 2