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  • 校園設(shè)計----中標(biāo)作品

    校園設(shè)計----中標(biāo)作品

    請朋友提出建議，結(jié)交園林朋友 http://cctvmba.landscape.cn

  • [設(shè)計]有關(guān)大學(xué)食堂的空調(diào)設(shè)計

    我是一個學(xué)生，正在做一個食堂的空調(diào)可行性評估請問各位前輩，這種設(shè)計的規(guī)范是什么？每平方米 的供熱供冷量和功率大概是多少？我在上海 萬分感謝

  • 校園智能照明系統(tǒng)的設(shè)計

    1引言 新校園的建設(shè)要適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展，應(yīng)引入智能化的概念。在傳統(tǒng)的樓宇自控系統(tǒng)中，一般只包括了綜合布線、計算機網(wǎng)絡(luò)、安防、消防、閉路監(jiān)控等子系統(tǒng)。但近年來，隨著科技的進步，人們對照明燈具節(jié)能和科學(xué)科學(xué)化管理提出了更高的要求，使得照明控制在智能化領(lǐng)域的地位越來越重要。而在新校區(qū)的建設(shè)熱潮中，各大高校和他們的建設(shè)者也應(yīng)該意識到智能照明的重要性。相對商業(yè)樓宇而言，校園里的大功率動力和制冷設(shè)備比重較少，照明燈具則相對比重更多。使用照明控制系統(tǒng)，更能體現(xiàn)其在節(jié)能與管理方面的優(yōu)勢，提高學(xué)校的科學(xué)管理水平。筆者以本校為參考，闡述自己的學(xué)校照明控制系統(tǒng)設(shè)計方案。 2?智能照明控制系統(tǒng)的優(yōu)越性 2．1達到良好的節(jié)能效果，延長燈具壽命。節(jié)能是照明控制系統(tǒng)的最大優(yōu)勢。傳統(tǒng)的樓宇公共區(qū)域照明工作模式，只能是白天關(guān)燈，晚上開燈。而采用了智能照明控制系統(tǒng)后，我們可以根據(jù)不同場

  • 為什么我們童年的校園都設(shè)計得那么無趣？

    中小學(xué)校園設(shè)計大概是中國最沒有創(chuàng)造力的設(shè)計活動。 雖然讀書這件事情充滿了希望，可校園建筑看起來是卻是沒有希望的。

  • 一個食堂電視音響的設(shè)計

    對于這方面俺是個新手，來向大家請教了：1.一個餐廳食堂設(shè)有8臺電視，并設(shè)有一個音響控制室，食堂大廳吊頂里裝有小音響，那么從音響控制室到小音響的線采用什么型號的線啊？另外這些小音響是并聯(lián)還是串連？

  • 求助食堂、浴室通風(fēng)空調(diào)設(shè)計

    新手剛開始做通風(fēng)空調(diào)，現(xiàn)將建筑圖紙上傳，希望大家給個食堂、浴室通風(fēng)空調(diào)方面的建議及其設(shè)計參數(shù)。本工程地點在成都，謝謝!

  • 【請教】關(guān)于校園廣場旱噴式的噴泉設(shè)計

    我這有個校園廣場要設(shè)計一個旱噴式的噴泉，長300米寬60米，項目資金200萬，有標(biāo)志性，和學(xué)校環(huán)境相照應(yīng)。要怎么設(shè)計才好，跪求大蝦幫忙參考參考。在此先謝過。

  • 校園景觀設(shè)計的9個設(shè)計原則

    校園景觀設(shè)計的9個設(shè)計原則

    本帖最后由 專注土木的先森 于 2014-3-18 11:00 編輯 校園環(huán)境形象不同于其他文化性、商業(yè)性環(huán)境，它承載著人文歷史的傳承，是學(xué)生接受知識的場所，典雅、莊重、樸素、自然應(yīng)該是其本質(zhì)特征。不同功能區(qū)域的環(huán)境可以通過不同的設(shè)計手法來處理，詮釋對校園精神的理解，從而反映校園的多元性，自由性，兼容并蓄，記載不同時期校園發(fā)展的歷程。 校園景觀規(guī)劃更注重內(nèi)外部空間的交融，強調(diào)空間的交往性。校園不僅是傳授知識職能的教育場所，也是陶冶性情全面發(fā)展的生活環(huán)境。校園通過環(huán)境的景觀

  • 校園里的操場，可以這樣設(shè)計

      操場不僅是學(xué)生運動鍛煉的地方，

  • 基于CATV的智能校園廣播/考試系統(tǒng)的設(shè)計

    基于CATV的智能校園廣播/考試系統(tǒng)的設(shè)計傳統(tǒng)的廣播系統(tǒng)，一般需要由人工定時操作，且只能實現(xiàn)一路廣播，功能少，傳統(tǒng)的打鈴設(shè)備，音源單一，聲音刺耳，隨著學(xué)校教學(xué)改革的不斷深入，這些電教設(shè)備已不能滿足學(xué)校的要求和發(fā)展，根據(jù)學(xué)校的需求，筆者利用電腦多媒體技術(shù)和單片機技術(shù)，結(jié)合CATV系統(tǒng)設(shè)計出了智能校園廣播/考試系統(tǒng)，該系統(tǒng)不僅可以實現(xiàn)多路調(diào)頻廣播，而且可以尋址廣播，控制校園任一廣播終端的功能操作，如廣播開關(guān)、聲音調(diào)節(jié)和頻道切換等，同時廣播終端也可以對自己的廣播功能進行操作，其可以通過遙控電腦進行全自動定時廣播，實現(xiàn)打鈴、課間操、課間音樂、年級語言考試等功能。因此，該系統(tǒng)是學(xué)?，F(xiàn)代教育“三網(wǎng)”工程的一個較佳選擇。 1 系統(tǒng)組成和各部分功能 智能校園廣播/考試系統(tǒng)的組成如圖1所示，該系統(tǒng)充分利用校驗原來的CATV網(wǎng)絡(luò)，將各種音源設(shè)備的音頻信號通過電視射頻調(diào)制器，調(diào)制成不同頻道的射頻電視信號，與CATV信號共纜傳輸?shù)綇V播終端，廣播終端通過多媒體電子調(diào)諧器就欲接收頻道的音頻信號解調(diào)出來，進行功率放大，驅(qū)動喇叭實現(xiàn)廣播。 音源設(shè)

  • 我最近設(shè)計的學(xué)生食堂平面圖

    我最近設(shè)計的學(xué)生食堂平面圖

    大家來談?wù)撘幌氯秉c！

  • 校園景觀與綠化設(shè)計 （共四卷）

    校園景觀與綠化設(shè)計 第四卷.part1.rar[ 本帖最后由 shuisheng001 于 2012-6-11 18:27 編輯 ]

  • 大于1000平兩層食堂怎么設(shè)計消防

    我一個單層建筑面積大于1000的兩層食堂，我該怎么設(shè)計消防系統(tǒng)呢？我在規(guī)范里都找不到相關(guān)規(guī)定呀，只有建筑設(shè)計防火規(guī)范8.5.8說了“公共建筑中營業(yè)面積大于500m2 的餐飲場所，其烹飪操作間的排油煙罩及烹飪部位宜設(shè)置自動滅火裝置，且應(yīng)在燃?xì)饣蛉加凸艿郎显O(shè)置緊急事故自動切斷裝置?！?這個我倒是符合，其他找不到規(guī)范要求呀。

  • 丹麥科靈SDU校園設(shè)計方案

    丹麥科靈SDU校園設(shè)計方案

    ? Martin Schubert 科靈校園將憑借其三角形體創(chuàng)建出科靈的新地標(biāo)。該建筑位于科靈中

  • 校園建筑博物館設(shè)計方案

    圖紙簡介： 河北一所院校12級校內(nèi)博物館設(shè)計方案，建筑學(xué)專業(yè)作業(yè)…… 投稿網(wǎng)友： wuxin5555 上傳時間: 2013-10-15

  • 學(xué)生食堂空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計圖

    圖紙簡介： 本圖紙為學(xué)生食堂空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計圖，圖紙內(nèi)容包括：空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計說明，主要設(shè)備表，一層空調(diào)平面圖，二層空調(diào)平面圖，夾層空調(diào)平面圖，頂層空調(diào)平面圖等等。 投稿網(wǎng)友： chen201001114126 上傳時間: 2014-03

  • 探討分析校園景觀環(huán)境的規(guī)劃和設(shè)計

    當(dāng)校園總體規(guī)劃及單體建筑確定后，校園環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計成為重要一環(huán)，如何使校園環(huán)境營造更科學(xué)、更利于學(xué)校空間的發(fā)展，是當(dāng)前校園環(huán)境規(guī)劃與設(shè)計的核心問題。 校園環(huán)境規(guī)劃的目標(biāo) （一）生態(tài)系統(tǒng)完善 １、加強生態(tài)優(yōu)勢 從整體上把握校園現(xiàn)狀的生態(tài)優(yōu)勢，進行適當(dāng)改造和引導(dǎo)后，形成一個功能合理、景觀優(yōu)美的新的生態(tài)構(gòu)架，原有地形地貌盡可能保持，減少土方量；原有水系要有序引導(dǎo)疏通；原有植物，尤其是大樹，盡可能保留并養(yǎng)護好，避免施工時的傷害。綠化的比例須達到規(guī)范要求，方能強化原有校園生態(tài)所具有之優(yōu)勢。 除了盡量保持原有的地形和山水態(tài)勢外，隨著對生態(tài)研究的擴展，天空這一元素亦被引入，“缺乏天空的生態(tài)系統(tǒng)是不完善的?！比藗円暺骄€前上方45度的視野內(nèi)若無法看到天空，是不符合自然的生態(tài)設(shè)計。因此設(shè)計師需精心考慮教學(xué)樓及宿舍樓前方的景觀生態(tài)環(huán)境。國內(nèi)外著名大學(xué)的主要教學(xué)樓與宿舍區(qū)都重視室內(nèi)采光與樓間距的控制，盡可能保證在主要教學(xué)樓的正南方有大面積的寬廣地帶，保證充足的日照及開闊的天空視野。 2、創(chuàng)造人工與自然

  • 校園景觀設(shè)計的幾個要點簡析

    校園景觀設(shè)計的幾個要點簡析

       1.簡潔明快。突出時代性從表現(xiàn)形式上看，校園環(huán)境以清新自然、幽靜典雅、尺度宜人為佳。校園內(nèi)的休閑綠地設(shè)計在滿足基本功能的前提下，易簡不易繁，易樸素大方、色彩明快、構(gòu)思巧妙，從造價上來說也比較經(jīng)濟，可行性強。同時考慮服務(wù)對象的要求，設(shè)計時還應(yīng)注意體現(xiàn)時代特征，運用現(xiàn)代的設(shè)計“語言”和材料表現(xiàn)主題，顯現(xiàn)時代的風(fēng)格。    2.因地制宜。突出特色性這一原則包含兩層含義：通過充分利用現(xiàn)有地形，盡量使用本地樹種，力求突出有一定的特色性。為了達到這一點，在設(shè)計時，一是從整個校園以及校園周邊大的環(huán)境分析，充分重視體現(xiàn)校園文化因素，讓遠(yuǎn)處能看到本綠化地段的人一目了然；二

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