前瞻性的教育對(duì)時(shí)代性的要求極高,而深知這一點(diǎn)的法國(guó)教育部長(zhǎng)久以來也致力于投資、支持創(chuàng)新性大學(xué)技術(shù)教育設(shè)施的建設(shè)。這些硬件上改革的重要目標(biāo)之一,便是反思過時(shí)的教育理念。而無論是科技的進(jìn)步,還是包括學(xué)生與教學(xué)團(tuán)體在內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)與公眾間溝通方式的改變,都促使人們開始重新思考傳統(tǒng)科學(xué)圖書館的建筑形式。為了適應(yīng)當(dāng)下的教育形式,面對(duì)未來無數(shù)的挑戰(zhàn)與可能性,一系列的教學(xué)機(jī)構(gòu)改革已經(jīng)悄然開展,而這座全新的創(chuàng)新型學(xué)習(xí)中心便是其中的項(xiàng)目之一。建筑將于2016年9月正式開放,迎接與新學(xué)期一同到來的新老學(xué)生。 ▽ 建筑
求關(guān)于圖書館設(shè)計(jì)的具體事例~要求9000平左右的~要是能帶上SU模型的更好了。自己設(shè)計(jì)的也可以,只要是圖書館的!!
某大學(xué)圖書館改造加固設(shè)計(jì).pdf
Zhejiang Tongji University Library 設(shè)計(jì)方:上海致正建筑工作室 位置:浙江 圖書館位于浙江學(xué)院校區(qū)東西向主軸線正中的一塊由環(huán)路圍繞的圓形場(chǎng)地上,西側(cè)正對(duì)校園主入口,南側(cè)及東側(cè)有河道蜿蜒而過,并通過兩座橋梁與對(duì)岸相連。圖書館在校園規(guī)劃中的核心位置以及它所需的體量決定了它是整個(gè)校園中唯一的“紀(jì)念物”,而這種紀(jì)念性將使它能支撐起這個(gè)校園的空間結(jié)構(gòu)。這樣的外部要求使我們堅(jiān)決地將圖書館的體型定義為一個(gè)完整的立方體,如一顆方印落在校園的中心位置,以“獨(dú)石”的姿態(tài)嵌固在圓形的微微隆起的場(chǎng)地中,只有西側(cè)的主入口前廳以及東側(cè)蓋住后勤入口的室外草坡及小報(bào)告廳從獨(dú)石中伸展出來。西、東兩側(cè)的主次入口前空間如同隆起場(chǎng)地中整理出的塹壕一般將人引入建
來源: 土木工程結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
這里地域做一種嘗試:材料是源自當(dāng)?shù)氐?,或許是來自拆除的老城改造區(qū)的,或許是新采集的,價(jià)格便宜,并且在當(dāng)?shù)啬軌蛘业较鄳?yīng)的傳統(tǒng)營(yíng)造手法或建造技藝,防水、保溫、通風(fēng)……單就質(zhì)感、色彩來說,是與古城對(duì)應(yīng)的,相容的。
話不多說,上圖!
第三個(gè),伊東豐雄設(shè)計(jì)的多摩美術(shù)大學(xué)圖書館“日本建筑大師大師伊東豐雄(Toyo Ito)設(shè)計(jì)的多摩美術(shù)大學(xué)圖書館(Tama Art University Library),位于東京郊區(qū)一個(gè)公園后面、略微傾斜的斜坡上。 由于在當(dāng)時(shí)(2007年前后),多摩美術(shù)大學(xué)的自助餐廳是唯一一個(gè)學(xué)生和學(xué)校職員共用的場(chǎng)所,伊東豐雄的設(shè)計(jì)首要訴求就是考慮如何讓圖書館為所有人提供一個(gè)開放的公共空間。”
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速增長(zhǎng),導(dǎo)致電力供應(yīng)需求急劇攀升,供電不足的矛盾日益突出。因此,合理地節(jié)約用電已經(jīng)成為全社會(huì)共同追求的目標(biāo)。圖書館照明用電量在整個(gè)圖書館用電量中占有相當(dāng)大的比例,這就要求圖書館照明的設(shè)計(jì)要滿足節(jié)能、降耗、高效的綠色照明要求。本文以某圖書館新館照明設(shè)計(jì)為例,具體闡述其在照明燈具的選擇、自然采光與空間照度設(shè)計(jì)、調(diào)光與照明控制系統(tǒng)的應(yīng)用與節(jié)能的關(guān)系。 1 燈具的選擇 1.1 光源選擇 (1) 白熾燈 白熾燈應(yīng)用極為廣泛。它是第一代電光源的代表,屬于熱輻射光源,即利用鎢絲被加熱時(shí)白熾體高溫輻射發(fā)光的原理制成的光源。白熾燈的缺點(diǎn)是發(fā)熱量大,發(fā)光效率低,使用壽命短等。極大部分熱輻射為紅外線,發(fā)光效率約為11%,紅外線、熱能消耗分別約占總能耗69%、20
圖紙簡(jiǎn)介: 僅供建筑學(xué)學(xué)生課程設(shè)計(jì)參考,不作為實(shí)際工程制圖 投稿網(wǎng)友: jiacaibinfen 上傳時(shí)間: 2013-10-11 圖紙
英國(guó)Aberdeen大學(xué)圖書館新館作者:佚名 來源:設(shè)計(jì)之家 成立于1
美國(guó)建筑師協(xié)會(huì)(AIA)和美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)(ALA)向6家圖書館頒發(fā)了2018年AIA/ALA圖書館建筑獎(jiǎng),以表彰這些圖書館卓越的建筑設(shè)計(jì)。如今,圖書館的傳統(tǒng)職能正在不斷進(jìn)化之中,圖書館建筑需要巨大的聚集空間以適應(yīng)社區(qū)的需求,還要具備各種可持續(xù)發(fā)展的功能,比如節(jié)能、節(jié)水等。這些發(fā)展趨勢(shì)在此次獲獎(jiǎng)的圖書館中都有體現(xiàn)。
請(qǐng)大家評(píng)論
施工組織系列之一
今年大設(shè)計(jì)陷阱地方總結(jié):1.二期4000平米預(yù)留用地問題,這個(gè)意思就是一區(qū)建筑布置盡量緊湊,建筑總長(zhǎng)度很大的方案意味著鋪的比較開,二期用地自然也就小。這個(gè)問題解決就不會(huì)太好。2.閱覽室必須南北向,很多考友不一定會(huì)注意到,可能會(huì)有的東西向的閱覽室出現(xiàn)。3.閱覽室的1:1日照問題。閱覽室間距少于10米,肯定踩這條陷阱。有考友是9米,沒有考慮女兒墻高度,圖目說的建筑高度。3.泡泡圖部分:一層在門廳必須有通道直接跟后面的辦公區(qū)連接,方便管理人員進(jìn)入門廳進(jìn)行服務(wù)。二層還得有通道到后面的對(duì)外服務(wù)部分,比如讀者能到后面的去復(fù)印 攝像什么的。二層在布置內(nèi)部辦公區(qū)布置時(shí)一定要把可以對(duì)外的辦公區(qū)和自己內(nèi)部的辦公分開。4.縮微閱覽室要求放北側(cè)。歡迎大家補(bǔ)充。
項(xiàng)目名稱:荷蘭烏得勒支大學(xué)圖書館(Utrecht Library)建筑師:威爾·阿列茨建筑事務(wù)所項(xiàng)目地點(diǎn):荷蘭,烏得勒支大項(xiàng)目面積:36,250㎡項(xiàng)目時(shí)間:2004年攝影:Jan Bitter & Andrea Giannotti 威爾·阿列茨把荷蘭的這種高度理性主義和理性主義設(shè)計(jì)思想之下發(fā)展出來的結(jié)構(gòu)主義美學(xué)發(fā)揮得淋漓盡致。有些評(píng)論家說他的建筑看起來令人感到有點(diǎn)沮喪,原因就是有種似曾相識(shí)的感覺,其實(shí)說的就是他遵循荷蘭理性主義。他把結(jié)構(gòu)語匯用得爐火純青,建筑風(fēng)格高度統(tǒng)一,是大家對(duì)他的評(píng)論。 烏德勒支大學(xué)圖書館由荷蘭著名建筑師威爾·阿列茨設(shè)計(jì),2004年竣工。該館的閱讀空間豐富多樣,能收納420萬冊(cè)
圖紙簡(jiǎn)介: 課程設(shè)計(jì)老師給的圖書館電氣設(shè)計(jì)圖,包括強(qiáng)電弱電等各種系統(tǒng),比較全! 投稿網(wǎng)友: kai358946 上傳時(shí)間: 2013-06-08
圖紙簡(jiǎn)介: 某大學(xué)新建圖書館建筑設(shè)計(jì)圖紙。功能完善,節(jié)能環(huán)保,外觀大方。 投稿網(wǎng)友: wangyibanwangyiban 上傳時(shí)間: 2014-02-26
大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)說明
大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)說明專題,為您提供大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)說明相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)說明 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多大學(xué)圖書館設(shè)計(jì)說明相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問
土木在線論壇相關(guān)帖子
分享用戶量
下載熱度
相關(guān)熱門專題