鄂東職業(yè)技術(shù)

最新2006年職業(yè)技術(shù)考試安排

2006年最新職業(yè)技術(shù)考試安排

廣東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細(xì)規(guī)劃

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖為轉(zhuǎn)發(fā)廣東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細(xì)規(guī)劃圖紙，總平面較為細(xì)致。 投稿網(wǎng)友： autok 上傳時(shí)間: 2013-10-19 圖紙省

職業(yè)技術(shù)中心建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

職業(yè)技術(shù)中心建設(shè)項(xiàng)目設(shè)計(jì)

環(huán)境監(jiān)測(cè)（營(yíng)口職業(yè)技術(shù)學(xué)院）

主要是flash做的課件

加強(qiáng)消防職業(yè)培訓(xùn)，技術(shù)發(fā)展的問(wèn)題

談開(kāi)展消防職業(yè)技能鑒定工作的重要性 2008-01-04 隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科技的迅速發(fā)展，特別是城市化進(jìn)程的加快，消防工作的重要性越來(lái)越突出，消防工作的科技含量越來(lái)越高，對(duì)消防從業(yè)人員[如消防管理員、建（構(gòu)）筑物消防員、消防控制室操作人員、電焊工等]的素質(zhì)和技能要求也愈來(lái)愈高。大量的火災(zāi)案例表明，消防職業(yè)技能鑒定工作的嚴(yán)重滯后導(dǎo)致消防從業(yè)人員不具備消防職業(yè)技能，就上崗從事消防安全管理和技術(shù)操作工作。這是導(dǎo)致火災(zāi)事故頻發(fā)和造成慘重經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡的重要原因之一。如1993年8月12日，北京市隆福商業(yè)大廈發(fā)生特大火災(zāi)，燒毀建筑面積達(dá)10000m2，燒傷34人，直接財(cái)產(chǎn)損失達(dá)2100多萬(wàn)元。據(jù)火災(zāi)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，雖然該大廈安裝了建筑自動(dòng)消防設(shè)施，但是消防控制室值班操作人員不具備消防專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，工作不負(fù)責(zé)任。當(dāng)大廈起火時(shí)，一個(gè)火災(zāi)探測(cè)器立即顯示報(bào)警，他自認(rèn)為是誤報(bào)，隨手將其消除，并且沒(méi)有啟動(dòng)防火卷簾，致使火災(zāi)迅速蔓延擴(kuò)大。又如2000年12月25日河南省洛陽(yáng)市東都商夏，因電焊工無(wú)證上崗，違規(guī)作業(yè)，造成特大火災(zāi)，燒死309人，燒死數(shù)十

電氣安裝實(shí)訓(xùn)-某職業(yè)技術(shù)學(xué)院（視頻）

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職業(yè)技術(shù)學(xué)院公寓建設(shè)項(xiàng)目

本項(xiàng)目地上部分為學(xué)生宿舍和輔助用房，主要為學(xué)生宿舍和高壓配電房，宿舍局部地下一層。項(xiàng)目總建筑面積為13443.5㎡，計(jì)容總建筑面積為12948.7㎡，地上建筑面積12948.7㎡，地下建筑面積494.8

某職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)樓施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙為全套施工圖紙，包括設(shè)計(jì)說(shuō)明，平立剖面和各種大樣詳圖??！ 投稿網(wǎng)友： wyhg2008 上傳時(shí)間: 2013-07-08

江西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖文信息綜合樓

延綿川津，城鄉(xiāng)共生：深圳職業(yè)技術(shù)大學(xué)深汕校區(qū)

2023年5月，深圳

上海某職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃及建筑施工圖

圖紙簡(jiǎn)介： 全套圖紙包括教學(xué)、圖書(shū)館、學(xué)生宿舍、實(shí)驗(yàn)樓，可用于參考，歡迎大家下載，希望對(duì)大家 投稿網(wǎng)友： qingfengcha 上傳時(shí)間: 2013-05-09

廣東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細(xì)規(guī)劃總平面圖

圖紙簡(jiǎn)介： 該圖為廣東某職業(yè)技術(shù)學(xué)院詳細(xì)規(guī)劃總平面圖，規(guī)劃以科技大道將校區(qū)一分為二，南北校區(qū)一大一小，規(guī)劃內(nèi)容包括：教學(xué)樓，圖書(shū)館，宿舍樓，學(xué)生食堂，運(yùn)動(dòng)操場(chǎng)，科技工業(yè)中心，學(xué)生活動(dòng)樓，教職工宿舍等。 投稿網(wǎng)友： autok 上傳時(shí)間: <

某職業(yè)技術(shù)中學(xué)大門(mén)建筑設(shè)計(jì)方案圖紙

圖紙簡(jiǎn)介： 圖紙是一個(gè)職業(yè)技術(shù)中學(xué)大門(mén)施工圖，圖紙包括：目錄、建筑設(shè)計(jì)說(shuō)明、總平面圖、一層平面圖、屋頂平面圖、各外立面圖、剖面圖和節(jié)點(diǎn)詳圖等，可供參考。 投稿網(wǎng)友： lc602582 上傳時(shí)間: 2014-07-31

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路勘測(cè)畢業(yè)設(shè)計(jì)

廣西交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院道路勘測(cè)畢業(yè)設(shè)計(jì)一、總則畢業(yè)設(shè)計(jì)是人才培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分，是高等教育教學(xué)過(guò)程中重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)習(xí)深化與升華的重要過(guò)程，是人才培養(yǎng)質(zhì)量全面的、綜合的檢驗(yàn)，是學(xué)生畢業(yè)重要依據(jù)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的目的是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方式和正確的設(shè)計(jì)思想，綜合運(yùn)用所學(xué)理論、知識(shí)和技能分析和解決本專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查研究、檢索和閱讀文獻(xiàn)資料、綜合分析、設(shè)計(jì)和計(jì)算、試驗(yàn)研究、數(shù)據(jù)處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用繪圖、口頭表達(dá)等方面的能力；培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和應(yīng)有的職業(yè)道德。根據(jù)學(xué)院教學(xué)講劃的安排，畢業(yè)設(shè)計(jì)安排在第15周至第18周，即2008年12月15至2009年元月7號(hào)，2009年元月8日至元月9日進(jìn)行畢業(yè)答辯。二、對(duì)學(xué)生的要求 (一)學(xué)生應(yīng)重視畢業(yè)設(shè)計(jì)工作，努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)保質(zhì)保量完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。每小組組長(zhǎng)根據(jù)本組的實(shí)際情況，合理的安排本組組員進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，各組員必須按時(shí)完成組長(zhǎng)甩交待的各項(xiàng)任務(wù)。利用海地道路設(shè)計(jì)軟件所完成的一階段施工圖設(shè)計(jì)與手工所完成的一階段施工

蕭山浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校結(jié)構(gòu)加固案例

工程概況 杭州蕭山浙江建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校由于改善結(jié)構(gòu)體系，梁底加固，現(xiàn)采購(gòu)上海悍馬加固材料。加固時(shí)間