蔬菜種植園 農(nóng)業(yè)種植園 農(nóng)業(yè)園鳥瞰圖 農(nóng)業(yè)園景觀圖 高新農(nóng)業(yè)園圖 農(nóng)業(yè)生態(tài)觀光園 溫室大棚鳥瞰圖
綠色農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游案例分享
紅線范圍內(nèi),建筑不能動(dòng),后面為梯田,道路左邊村莊小山除外,道路右邊樹林不能動(dòng),大家?guī)兔υO(shè)計(jì)下(園路、植物培植)自由發(fā)揮,風(fēng)格不限
效果圖 雕塑區(qū) 花卉區(qū)
農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境保護(hù)與修復(fù)技術(shù)
圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某地農(nóng)業(yè)生態(tài)莊園總規(guī)劃平面方案圖,規(guī)劃內(nèi)容有:餐飲建筑,住宅建筑,商鋪建筑,池塘,種植園,采摘大棚,停車場(chǎng),會(huì)所樓等。 投稿網(wǎng)友: ohdengliang 上傳時(shí)間: 2014-06-12
1 美國(guó)中西部農(nóng)業(yè)開發(fā)概要 在美國(guó)開發(fā)中西部進(jìn)程中,有兩個(gè)大規(guī)模集中開發(fā)的時(shí)期:一是1860-1890年,這一時(shí)期開發(fā)西部的主要?jiǎng)恿?lái)源于皮貨貿(mào)易、土地投機(jī)以及奴隸主莊園的擴(kuò)張。二是1930-1970年,在大規(guī)模開發(fā)時(shí)期內(nèi),美國(guó)聯(lián)邦政府陸續(xù)出臺(tái)了有關(guān)中、西部開發(fā)的法律和政策,極大地加快了美國(guó)中西部地區(qū)的農(nóng)業(yè)開發(fā)的速度。 19世紀(jì)中葉,美國(guó)聯(lián)邦政府為了鼓勵(lì)西部農(nóng)業(yè)開發(fā)者,除制定了靈活多樣的土地開發(fā)政策外,還陸續(xù)頒發(fā)了《沙漠土地法》、《鼓勵(lì)西部植樹法》等法律。以法律和政策的形式明確了只要在西部地區(qū)植樹、種草或修筑灌溉溝渠達(dá)到一定面積和一定時(shí)間,就可以免費(fèi)或低價(jià)獲得一定面積的土地。這些法律和政策的實(shí)施,促進(jìn)了美國(guó)西部的土地開墾和農(nóng)業(yè)的發(fā)展。從1836年到1985年,美國(guó)中西部新開墾的耕地面積為2.45億英畝,相當(dāng)于原有耕地面積(1.6億英畝)的1.53倍。隨著耕地的增加,糧食產(chǎn)量倍增;玉米由1934~1938年期間的平均每年1061.3萬(wàn)t,增加到1989年的1
農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃設(shè)計(jì)生態(tài)園成為集生態(tài)旅游、休閑度假、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范、生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)、生態(tài)房產(chǎn)開發(fā)于一體,具有高水平的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的綜合園區(qū)。本園將推出四大生態(tài)產(chǎn)品:1、生態(tài)旅游、休閑度假:包括生態(tài)觀光(生態(tài)景觀觀光、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光、生態(tài)技術(shù)觀光);休閑度假(營(yíng)造生態(tài)旅館,配套生態(tài)保健、生態(tài)療養(yǎng)等設(shè)施);生態(tài)餐飲(全部提供綠色食品,瓜果可以自我採(cǎi)摘,魚蝦可以自我捕捉);科普教育(生態(tài)知識(shí)、生物科學(xué)、自然保護(hù)、花卉文化等)、娛樂(lè)逗趣(動(dòng)物馴化逗趣、水上娛樂(lè)等)。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范和產(chǎn)業(yè)化:通過(guò)運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、物質(zhì)循環(huán)、食物鏈、立體種養(yǎng)等理論和技術(shù),形成各種優(yōu)化的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,包括大田立體種養(yǎng),水體立體種養(yǎng),水生、濕生、中生、旱生植物的水平布置等等,形成高效的農(nóng)業(yè),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供示范和技術(shù)指導(dǎo),在此基礎(chǔ)上,申辦國(guó)家和地方的科研和成果推廣項(xiàng)目,組織農(nóng)民進(jìn)行規(guī)?;a(chǎn),并進(jìn)行收購(gòu)、深加工和銷售,提高附加值。3、生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn):包括園林苗木花卉、高檔切花、特色蔬菜瓜果、特色禽畜和高檔水產(chǎn)品等等綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)。生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)主要分兩類:一類是結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)示范,
農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃設(shè)計(jì)說(shuō)明生態(tài)園成為集生態(tài)旅游、休閑度假、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范、生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)、生態(tài)房產(chǎn)開發(fā)于一體,具有高水平的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的綜合園區(qū)。本園將推出四大生態(tài)產(chǎn)品:1、生態(tài)旅游、休閑度假:包括生態(tài)觀光(生態(tài)景觀觀光、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光、生態(tài)技術(shù)觀光);休閑度假(營(yíng)造生態(tài)旅館,配套生態(tài)保健、生態(tài)療養(yǎng)等設(shè)施);生態(tài)餐飲(全部提供綠色食品,瓜果可以自我採(cǎi)摘,魚蝦可以自我捕捉);科普教育(生態(tài)知識(shí)、生物科學(xué)、自然保護(hù)、花卉文化等)、娛樂(lè)逗趣(動(dòng)物馴化逗趣、水上娛樂(lè)等)。2、生態(tài)農(nóng)業(yè)示范和產(chǎn)業(yè)化:通過(guò)運(yùn)用生態(tài)系統(tǒng)、持續(xù)經(jīng)營(yíng)、物質(zhì)循環(huán)、食物鏈、立體種養(yǎng)等理論和技術(shù),形成各種優(yōu)化的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式,包括大田立體種養(yǎng),水體立體種養(yǎng),水生、濕生、中生、旱生植物的水平布置等等,形成高效的農(nóng)業(yè),為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供示范和技術(shù)指導(dǎo),在此基礎(chǔ)上,申辦國(guó)家和地方的科研和成果推廣項(xiàng)目,組織農(nóng)民進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn),并進(jìn)行收購(gòu)、深加工和銷售,提高附加值。3、生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn):包括園林苗木花卉、高檔切花、特色蔬菜瓜果、特色禽畜和高檔水產(chǎn)品等等綠色產(chǎn)品的生產(chǎn)。生態(tài)產(chǎn)品生產(chǎn)主要分兩類:一類是結(jié)合生態(tài)農(nóng)業(yè)示范,形成本
圖紙簡(jiǎn)介: 某生態(tài)農(nóng)業(yè)的辦公區(qū)規(guī)劃,地塊狹長(zhǎng),辦公區(qū)面積較小,要求有一定的特色! 投稿網(wǎng)友: scb110955 上傳時(shí)間: 2013-10-22
內(nèi)容簡(jiǎn)介 《林業(yè)生態(tài)工程學(xué)》是“水土保持與荒漠化防治”專業(yè)的必修專業(yè)課教材,也是經(jīng)教育部審定的“面向21世紀(jì)課程教材”。該教材內(nèi)容包括林業(yè)生態(tài)工程學(xué)的概念、技術(shù)體系、原理、類型,不同類型區(qū)林業(yè)生態(tài)工程的規(guī)劃設(shè)計(jì)與營(yíng)建技術(shù),以及工程的效益評(píng)價(jià)與信息管理技術(shù)。教材緊密結(jié)合我國(guó)林業(yè)生態(tài)工程建設(shè)實(shí)踐,總結(jié)了新中國(guó)成立以來(lái)在該領(lǐng)域取得的經(jīng)驗(yàn)與科研成果。 該教材不僅可作為高等農(nóng)林院校環(huán)境生態(tài)類各專業(yè)本科生、研究生的教學(xué)用書,而且可供農(nóng)、林、水利、環(huán)境保護(hù)等管理部門與科研單位有關(guān)技術(shù)人員參考使用。
圖紙簡(jiǎn)介: 大連銀河灣農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游院觀景平臺(tái)施工圖,圖紙包括總平面、放線、結(jié)構(gòu)及大樣詳圖。歡迎參考學(xué)習(xí)。 投稿網(wǎng)友: chaoking2006 上傳時(shí)間: 2014-06-13
圖紙簡(jiǎn)介: 大連銀河灣農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游園碼頭花架施工圖紙,圖紙包括立面、剖面、大樣詳圖及工藝做法。 投稿網(wǎng)友: chaoking2006 上傳時(shí)間: 2014-06-13
圖紙簡(jiǎn)介: 該圖紙為某現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生態(tài)園規(guī)劃設(shè)計(jì)總平面布置圖,圖紙主要內(nèi)容包含:培訓(xùn)大樓,綜合科技樓,兒童游泳池,葡萄園,果園, 果 樹、農(nóng) 產(chǎn) 品,動(dòng)物園區(qū),拓展訓(xùn)練場(chǎng),以及其他配套設(shè)施等。 投稿網(wǎng)友: wangzhao0307 上傳時(shí)間:
論文摘要:生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是一種興起于20世紀(jì)60年代的具有休閑、娛樂(lè)、求知、教育功能的生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)。在一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件下,它是將農(nóng)業(yè)景觀、生態(tài)景觀、田園風(fēng)光景觀的深層次開發(fā)與旅游業(yè)延伸交叉形成的新型農(nóng)業(yè)開發(fā)模式。作者提出了生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)的內(nèi)涵,分析了其特點(diǎn)及目前存在的問(wèn)題,用可持續(xù)發(fā)展的觀點(diǎn),著重探討了我國(guó)生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)發(fā)展中的主要問(wèn)題,并提出了相應(yīng)的對(duì)策。論文關(guān)鍵詞:生態(tài)旅游農(nóng)業(yè) 開發(fā)模式 可持續(xù)發(fā)展對(duì)策 我國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),農(nóng)業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ),農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。決定著社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的進(jìn)程并影響著整個(gè)國(guó)家的可持續(xù)發(fā)展。隨著我國(guó)加入WTO和服務(wù)貿(mào)易的進(jìn)一步對(duì)外開放,面對(duì)國(guó)際農(nóng)業(yè)政策環(huán)境和國(guó)際農(nóng)業(yè)市場(chǎng)的挑戰(zhàn),我國(guó)必須加快傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變,走市場(chǎng)化、集約化和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展道路,與國(guó)際農(nóng)業(yè)市場(chǎng)接軌。國(guó)內(nèi)外的實(shí)踐表明,生態(tài)旅游農(nóng)業(yè)是農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的有效途徑之一。發(fā)展生態(tài)旅
生態(tài)農(nóng)業(yè)與農(nóng)村生態(tài)環(huán)境的保護(hù)
這是一個(gè)國(guó)家級(jí)的生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū),我國(guó)現(xiàn)有的農(nóng)產(chǎn)品一應(yīng)俱全,獨(dú)特的栽培方式讓及耳目一新,這里有株產(chǎn)1000斤的西紅柿,在藤架上生長(zhǎng)的紅薯,很多想不到的這里都有自己體驗(yàn)吧!在河北廊坊京豐科技園
本帖最后由 paqilai 于 2013-8-20 14:23 編輯 環(huán)保行業(yè)的狀態(tài)的確不像其他行業(yè)那么清晰,因?yàn)楸旧碜鳛橐粋€(gè)不是很潮很暴利的行業(yè),先天就脫離了輿論的焦點(diǎn)。也許你會(huì)說(shuō)環(huán)保不是很熱么?是的,是環(huán)保概念熱,而不是環(huán)保行業(yè)熱。 本文就八一八環(huán)保行業(yè)的從業(yè)生態(tài)和狀況。 一、政府部分
農(nóng)業(yè)生態(tài)
農(nóng)業(yè)生態(tài)專題,為您提供農(nóng)業(yè)生態(tài)相關(guān)的專業(yè)交流帖進(jìn)行參與,歡迎您參與農(nóng)業(yè)生態(tài) 相關(guān)的專業(yè)交流討論,更多農(nóng)業(yè)生態(tài)相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問(wèn)
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