于默奧大學是一所成立于20世紀60年代后期的年輕大學。在這里,來自全國各地的35000名學生進行著各個知識領域的研究。大學坐落于北極圈南部約300公里左右的海岸。 一所大學應是兼容多元化思想溝通的場所。它并非像禮堂或實驗室那樣,而是無等級的開放空間,研究人員及師生可以在此互動交流。從而大大提升校園整體水平和吸引力。
淺析大學地域特色景觀設計 本文旨在通過對西藏大學新校區(qū)主入口景觀設計案例的分析,探討如何在現(xiàn)在的經濟可行的條件下,結合學校所在地的歷史文化特征和地域特征設計出既能反映地方民族特色又能有利于學生德、智、體全面發(fā)展,同時還能改善校園面貌提高其認可度的校園入口環(huán)境。 1項目背景 隨著西藏地區(qū)城市化進程的加快,作為自治區(qū)首府的拉薩其城區(qū)范圍不斷擴大。西藏大學新校區(qū)作為拉薩市人民政府東遷項目之一,極大地解決了藏大老校區(qū)辦學條件不佳、面積狹小,沒有發(fā)展空間等問題。西藏大學新校區(qū)位于拉薩市東城區(qū)、拉薩河的北側、藏大路的盡頭,被拉薩河環(huán)抱,環(huán)境清靜宜人是讀書育人的好地方。項目所在地塊位于新校區(qū)北側,緊鄰藏大路,正對西藏自然歷史博物館,為藏大新校區(qū)的主入口。本地塊為兩塊呈南北走向的平行四邊形地塊,地塊內側地勢平坦,相對高差不超過0.3m,為現(xiàn)有的草坪。地塊外側地勢不平坦落差很大,相對高差介于0
地方高校景觀設計專業(yè)的教學改革 一、景觀設計專業(yè)特點 景觀設計專業(yè)是最新的設計類型概念,是工業(yè)化發(fā)展所引起的一系列環(huán)境問題,人類環(huán)境保護意識增強以后,才逐漸產生的設計概念。一般的理解景觀設計師是運用專業(yè)知識及技能,將建筑、城市和人的一切活動與生命的地球和諧相處。景觀設計職業(yè)是大工業(yè)、城市化和社會化背景下的產物,是在現(xiàn)代科學與技術(而不僅僅是經驗)基礎上發(fā)展出來的。我國經濟、社會、科技飛速發(fā)展,社會對景觀設計人才的需求與觀念也進一步的轉變,隨著高等設計教育改革的深化以及教育觀念的轉變,提高“景觀設計人才”全新的內涵,高等教育培養(yǎng)出的新一輪景觀設計人才正接受市場的檢驗。 二、地方高校發(fā)展帶來機遇與挑戰(zhàn)的主要問題 1.生源整體質量不高 隨著1999年的高校擴招,我國高等教育實現(xiàn)了跨越式的發(fā)展。地方高校在與省部級名牌院校設計專業(yè)的競爭下,招收生源具有自己的問題。在高考應試教育中,文理分科的結果導致學生知識面狹窄,同時全國高考
我是園林景觀設計專業(yè)的一名學生,現(xiàn)在已經是大二下學期了。大一的時候我們學了很多理論,但是對于我來講什么什么用。大二上我自學了CAD,現(xiàn)在能熟練的運用。這學期我試著學PS,只能是說會用了,但是做起東西來不怎么好?,F(xiàn)在離畢業(yè)不遠了,我都還沒有弄清楚究竟應該掌握什么,在電腦制作中,什么是最重要的,什么是最難的。我想有個方向,希望有人指點一下
2021來了, 回顧20
有人說景觀設計就是種樹? no no no 這讓鋪裝、水景、小品情何以堪
景觀設計專業(yè)高級QQ群:10893416已經滿!可加群二:55965877、群二滿之后相繼加群三:64562662人員會自動多起來的!新開的話沒人漸漸就會多起來的![ 本帖最后由 wenhuipeng 于 2009-5-1 04:13 編輯 ]
大學入口景觀應該怎么去設計,我感覺學校是學習的地方,不應該一味的去追求形式主義,追求片面的形象而忽略學校做為學習交流場所的主題。如何通過外部環(huán)境去創(chuàng)造這種直觀的學習氛圍,請大家各抒己見!
最新最全的境外全套景觀方案和施工圖 歡迎交流交換QQ:3795+22293帖子內留下郵箱或QQ聯(lián)系 可獲得境外方案一套圖 紙 目 錄1 B C A ( 貝 爾 高 林)方 案 部 分:1. 歡樂谷 文本2. 連云港 新港城3. 武漢東湖 香榭水岸花園全套手繪擴初文本(0301BCA)4. 廣州星河灣擴初(3、4期)5. 在水一方6. 垂釣碼頭度假區(qū)設計7. 南中國海酒店8. 芭堤水岸9. 貴陽山水黔城10. 昆銀山水11. 中??党?2.南京河西新城區(qū)CBD13.合肥森林公園規(guī)劃景14. 福州日出東方15. 北京北苑16. 北京旭東17. 翠湖賓館18. 東堤灣19. 東泰華亭20. 東莞中信陽光澳園21. 佛山怡景麗苑方案及CAD擴初22. 魯能-南域中央展示區(qū)23. 南京云錦美地
以下文章來源于明源地產研究院 ,作者周雨城 近些年,房地產設計的問題在施工、銷售以及交付各個環(huán)節(jié)不斷出現(xiàn):銷售不好的產品往往是由于產品的設計出了問題,成本浪費很大原因也是設計不合理…… 設計部一方面在創(chuàng)造價值,光鮮亮麗;一方面又由于其持續(xù)不斷犯錯,進而成為公司名符其實的背鍋俠。 下面筆者就來說說:
大家好,我是小螞哥。這篇文章會從我自身的從業(yè)經歷出發(fā),聊聊景觀設計。
本人為女性,景觀施工多年,想改行設計,請問哪位園林朋友有園林景觀方面的視頻教材提供,收費的也可考慮。并請設計行家們不吝賜教,告之有何捷徑。謝謝!
林蔭夾道之最
1. 中國古典園林史 作者 : 周維權出版社 : 清華大學出版社評語 : (一)歷史篇-1。要了解古典園林,一定要從了解歷史開始,中國園林何時最為輝煌,而又如何走向衰落。奇怪的是剛開始學古典園林時,只覺著枯燥,但隨著學習的深入,卻越來越懷念曾經聽園林史的時光……2. 西方造園變遷史 從伊甸園到天然公園 作者 : 針之谷鐘吉出版社 : 中國建筑工業(yè)出版社評語 : (一)歷史篇-2.了解西方造園史的必讀之書,詳細分析了伊斯蘭、意大利、法國、英國和美國等國家的造園藝術,從中可充分感覺到西方城市景觀所產生的影響似乎遠遠大過中國的園林對中國城市景觀的影響。本人尤其喜歡“西方造園變遷史”這個書名,有著歷史滄桑之感。 3. 西方園林 作者 : 酈芷若 朱建寧著出版社 : 河南科學技術出版社4. 外國造園藝術 作者 : 陳志華出版社 : 河南科學技術出版社評語 :
[[[ 本帖最后由 cq_1988 于 2010-1-18 15:03 編輯 ]
論文簡介:學校園景觀是對學校歷史,文化和時代特征的展現(xiàn),是整個校園環(huán)境的精髓所在。宜人的校園景觀能傳達出學校的精髓風貌,審美情趣,文化內涵等,并感染人使之積極向上,如此,對校園環(huán)境的景觀經行規(guī)劃設計就有特別重要的意義。本文以長安大學渭水校區(qū)的校園景觀更新設計為例,對校園的景觀構成形態(tài),設計的思路理念等進行探討。 投稿網友:cyuanyy
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